第二章 中学生的心理发展与教育
一、内容提要
心理发展的含义及中学生心理发展的特征;皮亚杰的认知发展阶段理论和埃里克森的人格发展阶段理论;以及如何根据个别差异进行因材施教。
二、大纲要求
1.识记:心理发展、自我同一性、学习准备、最近发展区和关键期等基本概念。
2.理解:皮亚杰的认知发展阶段理论,心理发展与教学的关系,自我意识及其发展;青少年心理发展的特点,认知方式的差异,智商的含义,认知差异的教育含义。
3.运用:评价埃里克森的人格发展阶段理论及其教育含义。
三、重点难点提示
重点: 心理发展及中学生认知发展、人格发展
难点:皮亚杰的认知发展阶段理论与埃里克森的人格发展阶段理论。
为服务考生,减少补订考试用书传递环节,考生可登录教师资格考试网在线订购教师资格考试教材及考试用书。
为帮助应考人员提高业务水平,增强应试能力,使考生在自学的基础上能较好地掌握2013年教师资格考试用书的内容,可参加中大教师资格考试网组织的教师资格考试培训。
为了使您在百忙之中不会错过考试各个重要环节,中大网校特开通了免费订阅手机短信提示系统。在考试报名时间确定后,系统将自动把您当地的报名时间等重要考试信息发送到您的手机上。该短信服务完全免费。点击查看!
(责任编辑:中大编辑)
近期直播
免费章节课
课程推荐
教师资格
[笔面护航班]
笔试+面试 协议保障 2期重学高端服务
教师资格
[冲关畅学班]
入门+进阶 精选教材 协议保障 1期重学
教师资格
[精品乐学班]
课程模块 准题库自主练习重点强化学科全面
教师资格
[面试特训班]
全新升级模块 协议重学 研发资料班主任督学
教师资格
[面试精品班]
课程模块 学科试讲 高性价比