初级社会工作师

11、预防这些青少年出现“不正常社会化倾向”问题，服务计划属于()。

答案：临界预防

解析：考察的是临界预防的含义。

12、“生涯选择配合论”的兴趣对应的是()

答案：职业的分类和内容

解析：本题考查的是生涯选择配合论的四个配合内容，兴趣匹配的是职业的分类和内容

13、……父母效能训练迷失中“积极倾听”的意义，应帮助他们()

解析：考察“倾听技巧”，倾听是能接纳子女，蹦蹦从子女观点看问题，尊重子女的自主性等。

14、….“脚本分析技术”，聊些成长环境对自己人际沟通心态的影响…应该是()

答案：生活地位模式

解析：每个人从早年开始，因受父母及成长环境的影响，就已写定了自己的(生命脚本)，每个人乃是依据此脚本去计划自己的生活，由每个人的“生命脚本”衍生出每个人所拥有的“生活地位”。

15、老人意外跌倒，社工联络物业公司对全小区的道路、活动场所、公共厕所等进行了适老化改造，并且组建了支援队伍在小区内进行巡查。上述措施满足了老年人()的需要。

A、健康维护

B、居家安全

C、社会参与

D、就业休闲

答案：B

解析：因为意外跌倒而促成对全小区的道路、活动场所、公共厕所等环境的改造，属于居家安全类。

16、“不听老人言，吃亏在眼前”这一俗语说明()

答案：结晶智力

解析：老人们知识和经验的结晶产物。

17、回忆老年人的健康维护需要，可为老年人提供的服务是()

答案：举办常见疾病预防知识讲座

解析：本题考的是老年社会工作中健康促进与健康维护服务。

18、自杀倾向的直接线索是()

答案：说“我真想一死了之”

解析：考的是老年人自杀的直接线索，当老年人直接表达想要结束生命的时候就是直接线索。

19、奶奶生活不能自理，语言表达也有困难。女儿没有更多的时间照顾老人，请了住家保姆照顾奶奶，社会工作者入户探访后认为奶奶可能存在被疏于照顾的问题，因为他发现()

A、擦伤

B、褥疮

C、保姆不让奶奶见朋友

D、烫伤

答案：B

解析：本题考的是老年人虐待和疏于照顾的内容，疏于照顾的表现形式有，老人个人卫生差，褥疮没有得到护理治疗，水分摄取不足，营养不良，以及缺乏适当的看管，居住条件不安全或者不卫生等

20、开展“姐妹…”支持小组工作。体现了社会性别视角的是()

A、为姐妹们提供心理咨询服务

B、为姐妹们选择开办小组的地点

C、由姐妹们确定开办小组的时间

D、邀请专家为姐妹们讲授家庭教育知识

答案：C

解析：考察的是社会性别视角的妇女社会工作方法。小组的活动时间和场地一定要根据妇女的情况而定，此外，性别视角还要挖掘女性的自身潜能。

21、提出优化女性就业环境的政策建议，采用了妇女社会工作中的()方法。

A、宣传

B、教育

C、监测

D、倡导

答案：D

解析：本题考查的是妇女社会工作倡导的内容，倡导的主要目的是改变政策、法律和制度。

22、满足妇女战略性社会性别的需求的是()。

A、创业技能培训

B、健康保健知识培训

C、****

D、****

答案：A

解析：妇女社会中性别分工内容，战略性的社会性别需求是对传统分工模式的挑战，即挑战男性为主导的地位。

23、小丽因遭受家庭暴力向当地法院提起离婚诉讼，丈夫接到法院传票后，非常愤怒，变本加厉的殴打小丽，依据《反家庭暴力法》，社会工作者首先应采取的措施是()

A、建议小丽躲开丈夫到外地工作

B、为小丽丈夫提供施暴者干预服务

C、协助向当地法院申请人身保护令

D、请当地法院强制让丈夫搬离现在的居所

答案：B

解析：本题考查暴力伤害妇女的干预措施，施暴者干预服务是从法律上和思想上制止其暴力行为，学习尊重妇女。A不是社工的工作方法，D不能由社工申请，C对比与B要慢一些。

24、丈夫不让妻子工作，妻子想工作，从性别视角出发提供家庭辅导服务，其工作重点应是()

A、强化妻子的家庭角色

B、劝说妻子认同丈夫的家庭观念

C、强化丈夫的家庭角色

D、引导丈夫尊重妻子的个性与权利

答案：D

解析：本题考查的是家庭工作原则，工作和家庭生活的协调和平衡。

25、康复训练小组工作、举办康复技能工作坊是()

答案：三级预防

解析：残疾人康复内容中的三级预防体系：一级预防是预防受伤害，二级预防是受伤后避免落下残疾，三级预防是致残后康复。

26、引导共享单车规范停放是维护了残障人士的()

答案：环境友好权

解析：残疾人的基本需求，环境友好权是为残疾人享有平等社会生活藏在无障碍环境的权利，包括物流环境和信息交流环境、公共服务、政治参与。

27、个案管理的工作方法为老奶奶提供服务。正确的是()

答案：整合相关资源提供多种服务

解析：残疾人个案管理服务，个案管理工作是要协调多学科多专业的资源为服务对象共同提供服务。

28、给智障孩子提供知识和社会技能训练，急需的是()康复资源。

答案：教育

解析：本题考查的是残疾人教育康复的内容，根据题中需要系统知识和社会技能训练等描述，属于教育康复。

29、在职业咨询的基础上进一步了解残障人士职业发展的意愿和可能性。接下来，应开展的工作是()

答案：职业评估

解析：残疾人职业康复四个内容：分别是职业咨询、职业评估、职业培养和就业指导。题干描述是职业评估的内容。

30、大立因盗窃罪处拘役5个月缓期5个月执行。大李对判决不服，认为自己犯罪是受人教唆，一时好奇，冲动而为，不应承担全部责任。针对大李的这些想法，社会工作者在帮助大李时，主要工作任务应是对其进行()

A、监管

B、矫正

C、帮困

D、执法

答案：B

解析：矫正的功能，及时犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到思想上、心理上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为其中正常成员的过程。ACD不属于社会工作者的工作任务。

31、社会调查报告中已经有了前科情况和本次犯罪事实，问还需要补充()

答案：现实生活状况

解析：针对犯罪嫌疑人的服务，提供审前调查报告，报告包括犯罪事实的记录。前科和本人的生活史。

32、吸毒为了助兴，没有戒毒动机，制定的干预策略中，有助于激发内在动机改变的是()

答案：探讨持续吸毒的好处与坏处

解析：针对涉毒人员的个案工作，题干描述，吸毒是为了助兴，因此可以推断出小新对吸毒的坏处并不了解，真是觉得“好远”，所以探讨持续吸毒的好处与坏处可以让他了解到吸毒的负面作用，增强改变的动机。

33、为了预防“交叉感染”，社会对新入监的青少年犯开展“提升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目标中，正的是协助这些青少年()

A、解除不健康的生活习惯

B、改变偏差扭曲的心理结构

C、了解合法公民应具有的素养

D、为自己行为负起完全的责任

答案：D

解析：在监禁场所中预防服务对象间的犯罪观念和行为的交叉感染，此外还结合青少年社会工作内容中的习惯养成结合一起考察，习惯养成中的自我管理包括四个方面，其一内容为培养青少年用于负责态度来面对自己的生活，因此本题选D。

34. 老王是优抚安置人员,很多需求,问呈现出优抚安置对象具有的特点。

A.***

B.***

C.需求层次多

D.年龄结构优

答案:C

解析:本题考的是优抚安置社会工作的特点,由题中描述可知,服务对象有健康维护的需求、尊重的需要、社会参与、就业等方面的需求,故C.

35.帮助军休干部学习智能手机的使用方法,用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联系,扩大他们的社会交往空间。做法的主要目的是促进( ).

A.***

B.***

C.***

D.军休干部间的关系融合

答案：D

解析：本题考的是军休社会工作的介入策略,微观层面促进军休干部和社区老人个体的融合。

36.对社会化养老不能接受,社工转变军休老人的想法,其工作介入重点应聚焦于军休老人的( )。

A.***

B认知重构

C.居家安全

D.***

答案：B

解析:本题考的是对军体社会工作的干预技巧,认知重构,因为社会工作者的做法是要帮助军休老人转变对社会化养老服务的态度、看法,因此是认知重构的内容,将非理性或错误的认知变为可接受的、准确的认知来降低当前问题。

37 .把流浪儿童送到救助中心，获得了基本的生活安置后,还可以为其提供的服务是( )

A.纠正偏差行为

B.***

C.***

D.***

答案：A

解析:本题考的是社会救助中的机构救助内容,机构救助除了提供物质的救助,还要开展教育,对流浪人员进行行为和心理疏导,消除懒惰和依赖社会的想法,纠正偏差行为。

38.在服务过程中需要对贫困家庭进行评估，错误的是( )

A.评估只需在救助服务的初期开展

B.需要在服务过程中报考推进评估

C.评估是对贫困家庭开展救助的基础

D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估

答案：A

解析:本题考的是社会救助评估的连续性特点,评估在救助工作开始以后还要继续,因为会有新的问题涌出,需求和问题也可能发生变化。故A。要注意,本题考的是“错误”的说法。

39.乔阿姨没工作,丈夫患病,钱花光了,没办法生活就来找社工,为了维持稳定的后续治疗,社工首先怎么办(　)。

A.***

B.***

C.帮阿姨向有关部门提出低保申请

D评估阿姨家适合申请哪类社会救助项目

答案：D

解析:本题考的是社会救助的评估程序,题中社工为了让乔阿姨丈夫获得稳定的后续治疗,后续治疗的重点是治疗费用问题,因此应该了解服务对象的现状和需求,以便确定何种社会救助类型适合继续治疗,比如医疗救助等。C不能满足后续治疗的需求。

40.对提出低保申请的家庭进行走访,核查信息,属于生活保障服务内容中的()

A.帮助申请救助

B.****

C.识别服务对象

D.****

答案：C

解析:本题考的是低保的服务内容,社工主要的内容是通过走访等方式核查确定中请资格。故C。A是要着重体现帮助申请的过程,比如提交书面申请、协助接受调查。

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