广告师

本文是中大网校名师独家解析2012年广告师考试：广告设计案例分析精解二-8的内容，希望对您参加本次考试有所帮助!  

第四节 广告创意的程序

一、创意潜伏期

1.平时素材的积累

素材就是与创意的产品或者服务没有直接关系而在平时累积的材料。素材可分为书本的与生活的两类。书本素材包括从书本上学来的知识，除了许多理论知识外，还有如唐诗、宋词、元曲，童话、神活、历史、俚语、方言、谚语、小品、笑话等方面的知识。生活素材就是我们在日常的社会生活和个人生活中获得的各种知识，如：往日的故事，童年的歌谣，青春的梦想……学习、工作、购物、游历中的尴尬、误会、惊喜……社会交往中的邂逅、失约、重逢，喜怒哀乐等等。广告创意人，要时时留心身边的人与事，要始终保持足够的阅读量，阅读自然之书、社会之书。只要我们留意，生活中的每时每刻都充满着创意的素材，生活中的每个方画都闪烁着创意的元素。

2.创造性思维的训练

创造性的思维方式能使平凡的生活元素，成为创意闪光的要素，创造性思维不是对天赋的依赖，更主要的是来自后天的思维训练。创意人员平时要有意识地进行创造性的思维训练，除了横向思维、纵向思维，还要主动训练自己的逆向思维、跳跃性思维、换位式思维、交互式思维等。

二、创意导入期

为了得出一个优秀的创意，广告创意人员应该做许多“功课”，特别是对品牌、市场、产品、目标消费者等直接题材的了解、收集、感受等。

1.寻找直接题材

可以走访企业，对产品或服务本身进行透彻研究，了解研发人员的研发思路，名称的由来，研发的过程，技术特征，为什么要研发这个性能等。创意人员可以走访消费者，弄清楚是谁在使用、怎么使用，为什么使用、使用的环境、使用的方法、使用的过程、消费者满意的地方与不满意的地方、为什么满意或不满意，记住消费者的表达用语与表情。可以从市场信息、竞争者的用户、竞争对手发布的广告等信息中挖掘它们的策略、竞争力、弱点等。可以走访经销商、销售代表、商场营业员等，了解他们对行业、同类产品与替代性产品的意见与建议等，了解消费者在购买现场的行为与心理特征。

2.接受直接题材

创意人员除对客户部门提供的创意简报进行认真的研讨外，还应该对市场部门提供的市场数据进行深入的研究，如行业动态、行业特征，市场调查数据等，这些数字虽然十分枯燥，但有助于对市场的宏观的认识与把握。因此创意人员要勤于收集，勤于阅读，勤于整理。

三、创意初成期

创意的初成期，即创意的形成初期，具体地说，在收集、总结的基础上进行交流和思考。在这里有一个显著的特点，就是各种素材、各种思想进行激烈的交锋或碰撞，也可以说，信息与思维的碰撞。

四、创意成熟期

创意在信息与思维碰撞的基础上有了基本的思路、初步的胚胎，还需要进行进一步的挖掘、发挥、修正、打磨、论证，包括进行创意的测试。创意的成熟大致会从两个方面进行完善，一是对初步创意的策略性的研究，以使创意的方向更准确。二是对初步创意的表现力，比如在冲击力、形象性、通俗性、关联性等方面进行更进一步的强化。

相关文章：

2012年广告师考试：广告设计案例分析精解二汇总

2012年广告师考试：广告设计案例分析精解汇总

更多关注 2012年广告师职称水平考试报名时间   广告师考试报考条件考试论坛  

（责任编辑：中大编辑）

共2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页