广告师

小编特编辑整理了广告师专业实务备考辅导，希望能帮助广大考生复习备考2014年广告师考试，祝大家都能顺利通过本次考试！

设计 英文为design以包含艺术、经济和科学三重意义的构成形式，完成着从构思到行为到实现其综合价值的创造过程。

设计的过程包括构思过程、行为过程、实现过程。

设计的分类 按目的 1视觉传达设计2产品设计3环境设计(建筑设计、室内外环境设计)

1888年成立的“艺术与手工艺协会”成为高潮，称为 工艺美术运动 “红屋‘为前期的代表作

新艺术运动是19世纪末，20世纪初在欧洲产生并发展的装饰艺术运动(代表人物亨利。凡。德。维尔德和安东尼。高蒂等)

包豪斯 1919年4月1日，在德国的魏玛创立了第一所新型的现代设计教育机构---包豪斯国立建筑学校。

包豪斯的教学方法和方针1在设计中提倡自由创造，反对模仿因袭、墨守成规。2将手工艺与机器生产结合起来，提倡在掌握手工艺的同时，了解现代工业的特点。3强调基础训练4实际动手能力和理论素养并重。5把学校教育与社会生产实践结合起来。战后现代主义的发展是以国际主义风格的产生和发展为特征的。

设计美学的研究范畴即作为构成物的存在的状态的功能美，形式美。

设计艺术的本质体现在创造性、系统性、功能性、艺术性和经济性的不同要求方面，它们共同构成了设计艺术存在的核心意义。

设计的原则1总体原则2价值原则(实用价值、附加价值)3变化原则4需求满足原则

设计的方法是实现设计预想目标的途径。

设计方法的核心是创造性思维，它贯穿于整个设计活动的始终。

现代设计方法主要有10种 1综合方法2移植3杂交4改变5扩大6缩小7转换8代替9倒转10重组

设计的程序1设计的准备阶段2设计的构思阶段3设计的定案阶段4设计的审核阶段5设计的管理阶段

设计要素由形态、色彩和材质肌理组成。 构成形态的基本形式有点、线、面、体等。

色彩分无彩色 系和有彩色系。有彩色系是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色。具有3个基本特征色相、彩度和明度。蒙赛尔色系是由色相H、明度V、Mun彩度C构成的球形体系

色系相当于一本“配色词典‘

设计艺术中符号的应用1造型的语义学要素2造型的语构学要素3造型的语用学要素、

影响消费者购买行为的主要因素

社会文化因素2人口因素3心理因素4购买主体因素

消费者购买行为的主要类型

习惯性购买行为2寻求多样化的购买行为3化解不协调的购买行为4复杂购买行为

消费者购买决策过程

消费者购买决策过程由引发形成需要、收集信息、评价选择、决定购买和购买后的感觉和行为5个阶段构成。 全集合→知觉集合→考虑集合→选择集合→决策

产品的概念

核心产品

有形产品 有形产品有5个标志：质量、特征、形态、品牌、包装

附加产品

产品生命周期

导入期策略2成长期策略3成熟期策略4衰退期策略

竞争对手分析与自身优势分析

市场营销环境分析

竞争对手分析

自身优势分析与市场竞争战略

市场主导者战略2市场挑战者战略3市场跟随者战略4市场补缺者战略

营销方案的制订要经过7个主要阶段：

确认公司的整体发展目标及任务2市场机会分析3目标市场的定位及研究4制定营销策略5规划营销执行方案6执行营销方案及成果考核7反馈评估及调整

根据《劳动法》第2条的规定

在我国境内的企业、个体经济组织(以下统称用人单位)和与之形成劳动关系的劳动者。

国家机关、事业组织、社会团体实行劳动合同制度的以及按照规定应实行劳动合同制度的工勤人员。

实行企业化管理的事业组织的人员。

其他通过劳动合同与国家机关、事业组织、社会团体建立劳动关系的劳动者。

劳动者的权利、义务

《劳动法》第3条规定劳动者的权利有：劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取的劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。

第3条相应规定劳动者的义务有：劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。

劳动者权利保障的相关法律规定

工作时间的规定 工作时间又称劳动时间。国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时，平均每周工作时间不超过44小时的工时制度。

休息休假时间规定

我国实行每周5天工作制，星期六、星期日为每周休息日

每年的休假时间 劳动者连续工作1年以上的，享受带薪年休假

相关推荐：

2014年广告师考试专业实务备考辅导汇总

2014年广告师考试专业实务综合辅导汇总

2014年广告师考试专业实务辅导讲义汇总

2014年广告师考试专业实务知识点讲解汇总

2014年广告师考试科目专业实务核心精讲

更多关注：2014年广告师考试时间 广告师报考条件 广告师考试用书

（责任编辑：中原茶仙子）

共2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页