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图书名称:(无货)数据库及其应用教材

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图书作者:牛允鹏

出 版 社:经济科学出版社

图书版次:2008.4    图书开本:16    ISBN:978-7-5058-5138-2


当您开始阅读本书时,人类已经迈入了二十一世纪。
这是一个变幻难测的世纪,这是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展,知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战,随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇,寻求发展,迎接挑战,适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终生学习。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力,也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书,我们虽然沿用了“教材”这个概念,但它与那种仅供教师讲、学生听,教师不讲、学生不懂,以“教”为中心的教科书相比,已经在内容安排。形式体例、行文风格等方面都大不相同了。希望读者对此有所了解,以便从一开始就树立起依靠自己学习的坚定信念,不断探索适合自己的学习方法,充分利用已有的知识基础和实际工作经验,最大限度地发挥自己的潜能以达到学习的目标。
欢迎读者提出意见和建议。
祝每一位读者自学成功。
全国高等教育自学考试指导委员会
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第l章 数据库基础知识

1.1数据库的基本概念

1.1.1数据管理技术的发展

1.l.2数据库的基本术语

1.2数据描述

1.2.l概念设计中的数据描述

1.2.2逻辑设计中的数据描述

1.2.3数据联系的描述

1.3数据模型

1.3.1数据库的三级组织结构

1.3.2数据抽象的过程

1.3.3概念模型的特点及其设计

1.3.4逻辑模型的特点及其设计

1.3.5外部模型

l.3.6内部模型

1.4数据库系统

1.4.1数据库系统的组成

1.4.2 DBMS的工作模式

1.4.3 DBMS的主要功能

1.5关系模型的基本概念

1.5.1关系模型及其术语

1.5.2理解关系模型

1.5.3关系的性质

l.5.4关系模型的三类完整性规则

l.5.5关系模型的形式定义和优点

1.6 E-R模型的设计

1.6.1设计局部E-R模型

1.6.2设计全局E-R模型

1.6.3全局E-R模型的优化

1.7从E-R模型到关系模型的转换

1.8关系代数

1.9关系规范化

1.9.1关系模式的冗余和异常问题

1.9.2函数依赖概念

1.9.3范式与规范化

1.9.4分解关系的基本原则

小结

习题

第2章  Access 2000综述

2.1 Access 2000的特点

2.2 Access数据库的组成

2.3 Access 2000的用户界面

2.3.1 Access的启动与退出

2.3.2 Access 2000的用户界面

2.3.3 Access窗口

2.3.4‘数据库”窗口

2.4自定义工具栏和设置工作环境

2.4.1自定义工具栏

2.4.2自定义工作环境

2.5 Access 2000的帮助功能

2.5.1使用Office助手

2.5.2使用帮助主题

2.5.3使用索引形式的帮助

小结

习题

第3章 数据库的创建与管理

3.1数据库的设计

3.1.1数据库设计步骤

3.I.2数据库设计实例

3.2创建Access数据库

3.2.1使用“数据库向导”创建数据库

3.2.2创建空数据库

3.3数据库的打开与关闭

3.3.1打开数据库

3.3.2关闭数据库.

3.4管理数据库对象

3.4.1使用“组”来组织数据库对象

3.4.2更改对象的显示方式

3.4.3设置对象的说明信息

3.4.4复制数据库对象

3.4.5删除数据库对象

3.4.6创建数据库对象的快捷方式

3.5管理数据库

3.5.l数据库可靠性管理

3.5.2数据库安全性管理

小结

习题

第4章 表与关系

4.1表的创建

4.1.1使用表设计器创建表

4.l.2使用表向导创建表

4.1.3通过输入数据创建表

4.1.4通过导入或链接方式创建表

4.2设置字段的属性

4.3创建查阅字段

4.3.l创建“值列表”查阅字段

4.3.2创建来自“表/查询”的查阅字段

4.4主键与索引

4.4.1主键的类型

4.4.2设置主键

4.4.3撤销与更改主键

4.4.4索引

4.5创建表间关系

4.5.1建立关系

4.5.2设置联接类型

4.5.3编辑或删除关系

4.6表的维护

4.6.1修改表结构

4.6.2记录的操作

小结

习题

第5章 查询

5.l查询类型与查询视图

5.1.1查询类型

5.1.2查询视图

5.2选择查询

5.2.l使用向导创建选择查询

5.2.2在设计视图中创建选择查询

5.2.3在“设计”视图中建立查询准则

5.3参数查询

5.4交叉表查询

5.4.1什么是交叉表

5.4.2使用向导创建交叉表查询

5.5操作查询

5.5.1生成表查询

5.5.2更新查询

5.5.3追加查询

5.5.4删除查询

5.6SQL查询

5.6.1SQL简介

5.6.2SQL查询命令

5.6.3SQL查询示例

5.6.4联合查询

5.6.5传递查询

5.6.6数据定义查询

小结

习题

第6章 窗体

6.1窗体概述

6.1.1窗体的类型

6.1.2窗体的视图

6.2创建窗体

6.2.1使用“自动创建”能快速创建窗体

6.2.2使用“窗体向导”创建窗体

6.2.3使用“图表向导”创建图表窗体

6.2.4使用“数据透视表向导”创建窗体

6.2.5使用“设计视图”创建窗体

6.3在窗体设计中使用控件

6.3.l控件工具箱

6.3.2控件的类型

6.3.3控件的使用

6.4窗体及其对象的编辑

6.4.1编辑窗体

6.4.2编辑窗体中的对象

6.5使用窗体处理数据

6.5.l在窗体中浏览、修改、添加和删除记录

6.5.2在窗体中查找、筛选和排序记录

小结

习题

第7章 报表

7.1 报表概述

7.1.1报表的组成

7.1.2报表的视图

7.2 创建报表

7.2.1使用“自动创建报表”快速创建报表

7.2.2使用“报表向导”创建报表

7.2.3使用“图表向导”创建报表

7.2.4使用“标签向导”创建标签

7.2.5使用“设计”视图创建报表

7.2.6创建多列报表

7.3 编辑报表

7.3.1在报表中对记录进行排序

7.3.2在报表中对记录进行分组

7.3.3添加或删除报表的排序和分组

7.3.4使报表中的每组都新起一行或新起一列

7.3.5在报表中添加页码和当前日期

7.4 在报表中进行计算

7.4.1在报表中添加计算控件

7.4.2在报表中计算记录的总计值

7.4.3在报表中统计记录数

7.5 子报表

7.5.1在已有的报表中创建子报表

7.5.2将已有的报表作为子报表添加到主报表中

7.6预览和打印报表

7.6.1设置报表的页面

7.6.2预览报表

7.6.3打印报表

小结

习题:

第8章 数据访问页

8.1数据访问页概述

8.1.1数据访问页的基本概念

8.1.2数据访问页的类型

8.1.3数据访问页的视图

8.1.4设置数据访问页的链接属性

8.2创建数据访问页

8.2.1使用自动功能创建数据访问页

8.2.2使用向导创建数据访问页

8.2.3在设计视图中创建数据访问页

8.2.4将现有的Web页转换为数据访问页

8.3编辑数据访问页

8.3.1数据访问页工具箱简介

8.3.2设置数据访问页的主题

8.3.3在数据访问页上插入滚动文字

8.4使用数据访问页

8.4.l在页面视图中浏览、添加、编辑或删除记录

8.4.2在IE中使用数据访问页

8.4.3分组数据访问页

8.4.4在数据访问页上插入超链接或热点图像

小结

习题

第9章 宏与模块

9.1宏的概念

9.1.1宏的类型

9.1.2宏的设计视图

9.2宏的创建

9.2.1创建操作序列宏

9.2.2创建宏组

9.2.3创建带条件的宏

9.3宏的调试与运行

9.3.1宏的调试

9.3.2宏的运行

9.4宏的应用

9.5常用的宏操作

9.6模块简介

9.6.1面向对象的程序设计概念

9.6.2什么是模块

9.6.3在窗体中创建事件过程

小结

习题

数据库及其应用自学考试大纲

出版前言

一、课程性质与设置目的

二、课程内容与考核目标

第1章 数据库基础知识

第2章 Access 2000综述

第3章 数据库的创建与管理

第4章 表与关系

第5章 查询

第6章 窗体

第7章 数据访问页

第9章 宏与模块

实践环节

三、有关说明与实施要求

附录 题型举例

后记