出版资格

2013年出版资格考试将于10月13日举行，为帮助考生有效复习出版资格理论与实务考试 ，中大出版资格考试网整理了理论与实务相关辅导资料，希望对您通过考试有所帮助！

出版物选题策划

一、选题策划的概念(熟悉)

1.选题策划：是编辑人员依据一定的方针和主客观条件，开发出版资源，设计选题的创造性活动。

2.作 用：把握出版生产秩序，保证和提高出版物的质量，塑造出版单位的品牌形象。

3.类 型：按规格分为系列性、成套性、单项性选题;按重要性可分为重点和一般选题;

按制订时机分计划内、计划外选题。

二、选题策划的基本步骤(掌握)

(一)信息梳理：对各种信息进行梳理是最基础的工作;

(二)选题设计：

1.捕捉新的选题生长点;

2.构思出版物的总体结构(尽可能详尽、周密)

构思阶段应注意：内容所涉领域有哪些新发展，其前沿和制高点在哪里;

社会生活呈现出怎样的发展态势，它与选题有多大契合度;

社会的文化需要是什么，与选题特色关联，未来竞争力如何。

(三)选题论证：其目的，是凭集体智慧，对编辑提出的选题从主旨、内容、形式、市场前景可行性、主客观条件等多方面作全方位论证，以决定选题成立与否或提出进一步修改完善意见。

(四)选题优化：根据论证意见、在组稿等过程中实际情况，对原有选题部队修改和完善。

三、图书选题策划的内容(掌握)

(一)选题的内容和形式

1、读者对象：明确读者对象是选题策划的基础，读者对象不明，作者难以出好作品。

2、主题与名称：

(1)主题设计是选择为读者提供什么样的知识和思想文化。

设计主题时：首先细分读者群体，研究特定读者的需求;其次根据业务范围，确定主题。确定主题方向是定性，还要定量，即对提供的信息数量予以确定。完成了这些设计，主题内容才基本形成。

(2)名称：应该能够明确体现图书的主题内容，揭示作品的体裁，在文字表述上要讲究修辞，达到逻辑性与艺术性完美结合。书名要避免冗长、拗口、层次不清，采用捏造事实、低级庸俗味道的书名，是大忌。可用暂名，在正式实施过程中继续构思。单册拟一个名称，成套拟总书名和单册书名。

3、体裁和篇幅

4、开本、装订样式和版面形式

5、与同类出版物的比较

(二)实施方案

1、作者的选择

2、进度

(三)营销方案

1、目前市场状况分析

2、未来市场状况预测

3、营销策略

(四)成本预测与定价估计

四、选题论证(掌握)

根据对选题策划质量的评估来确定其是否可以组织实施的一项具体工作。(保证质量)

(一)方式

1、一级论证：直接根据全社选题论证会分析选题的价值/可行性/社会经济效益，筛选选题，形成计划;

2、分级论证：先组织编辑室论证，初步筛选，形成部门选题计划，再提交全社论证会讨论。

选题论证要坚持民主和集中相结合的原则。

(二)内容

1、精神文化价值判断：a引导性，b独创性;

2、市场适应性判断：a针对性，b前瞻性;

3、效益判断：最大追求式达到社效与经效的最佳结合;

4.可行性判断：以具备必要的实施条件为前提。。

五、选题的优化(掌握)

1.使选题的清晰度进一步提高，可操作性进一步增强;

2.根据市场变化，适时修改、补充、调整;

六、立项选题管理(了解)

1、集体没有通过的选题，废弃或者退回修改再次申报;集体通过的，视具体情况进行管理。

2、一般性选题，由总编室编入本出版单位的选题计划。不要求当年出版的，编入下一年计划，并备案;要求当年出版的，作为增补选题于发稿前一个月报省局审核，特殊急件随时报批。

3、重大选题，向主管部门办备案手续，获得认可后才可以列入年度选题计划。

七、选题计划的内容与类型(了解)

1、内容：

(1)总则：说明出版方针、目标、规模重点，对列入选题作分类统计。

(2)列题：用表格将类别、选题名称、内容简介、拟约或已约作者姓名及单位、主要读者、交稿日等分别列出。

2、类型：

按范围：分综合性和专项性;

按时间：长期和年度;

按主体：国家有关部门、数家、一家。

八、选题计划的结构(熟悉)

1、种类：选题的知识结构、层次结构、功能结构、读者结构、效益结构(5个)。

2、优化：使各类选题在计划中保持合理的比例关系。

九、选题计划的特点、制订与调整(了解)

1、特点：整体性，指导性，稳定性，灵活性。

2、、制订与调整：

(1)由社长或总编辑会同相关部门提出总体构思(包括指导思想/整体目标/规模品种等)。

(2)经反复分析论证后，确定的选题即可整理、汇总，形成选题计划，然后报送主管部门审批。

十、组稿的方式、步骤和落实(掌握)

1、方式：个别约稿，社会征稿，群体集稿。

2、步骤：(1)准备：深入研究选题，制订组稿方案，物色合适作者;(2)联系作者;

(3)商讨撰稿事宜;(4)确定约稿关系

3、落实：(1)做好参谋：帮助完善创作计划，坚定信心，选择最佳创作方案。

(2)做好服务工作：既需要创造精神，又需要服务意识。

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