出版资格

为了帮助考生系统的复习出版资格师考试课程，全面的了解出版资格考试教材的相关重点，小编特编辑汇总了2011年出版资格师考试复习的重点资料，希望对您参加本次考试有所帮助!

编辑学的研究任务

研究任务：揭示编辑活动的规律性。

（一）研究编辑活动与其他活动的关系（横向关系）

与社会的政治、经济、文化、科技的制约与能动的相互关系；

与复制活动、发行活动等其他出版活动的关系；

（二）研究编辑过程（纵向过程）

编辑过程环节：

信息采集→选题策划→组稿→审稿→签订出版合同（期刊除外）→加工整理→

整体设计、审定发稿→校样处理→样品检查→出版物宣传、反馈信息收集

研究各个环节的矛盾运动，探讨其规律。

（三）研究编辑与作者、读者的关系（主体关系）

（四）研究编辑活动的创造性及其特点（创造特点）

（楷体字为前面谈到的“编辑的创造性”内容）

原创发现：发现社会的文化需求，设计、策划精神文化作品的选题，开拓和发展精神文化生产的新空间。

《风雪夜归人----的哥的姐的故事》是编辑“发现式”选题：出租司机那种独特的人性特点。

组合再创：选择、优化具体的精神文化产品，或把优秀的作品组合起来，创造精神文化产品的整体效应。

纪念改革开放三十周年书系

设计精品：设计、组织文化精品的生产或精神文化重点工程的实施。

两岸共同出版《中华文化大辞典》

方向把控：协调和促进精神文化产品的总体发展，参与精神文化生产的宏观调控。

编辑思想的主观作用与选题比例客观作用。

注意点：

编辑创造与其他精神文化创造的不同之处：创新与依附同在。

依附性表现：一是以作者劳动为基础；二是需要消费者接受传播。

（五）研究编辑队伍的建设和管理（编辑管理）

研究编辑的业务培训；

研究编辑的职业道德教育；

研究编辑人员的评价体系、评价机制、选拔任用机制

案：出版专业资格考试

（六）研究编辑历史（编辑历史）

以史为鉴，以知兴替。

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