出版资格

为了帮助考生系统的复习出版资格师考试课程，全面的了解出版资格考试的相关重点，小编特编辑汇总了2011年出版资格师考试复习的重点资料，希望对您参加本次考试有所帮助!

三、综合题

1.请阅读分析下文,按照加工的规范进行编辑加工。

作者是指科学、文学、诗歌、艺术等各类书籍的作者。他们直接从事书稿的写作活动,创造具有独立性的智力产品。按照成书的方式,作者可以分为不同的类形。最常见的有:

著者也称著作作者、撰述者。<文献通考·职官>中说:“使明儒硕学入值东观,撰述国史,谓之著作。”可见著作与撰述的含义相同。今天我们说的著作、撰述,都是指写作表述作者思想感情和研究成果的论文、专著和文学艺术作品。凡是写作这类具有独创性的作品的人都称为著者或著作者、撰述者。

编著者 著者和编著含义相近又有区别。著者和编著者的作者重在创造,有独创的学术见解或艺术成果。编著者一般是介绍、普及己有的文化成果,

根据己有的观点、知识、资料写成书籍。普及读物、教科书和工具书的作者一般属于编著者。编著者也有自己的构思,用自己的语言叙述表达,不是完全抄录已有的作品。因此,编著也有著作的性质,两者的区别是相对的。有些编著作品有较大的创作新意,是和著作的作品难以区分的。

编篡者　“篡”有著作的含义,编篡与编著、编撰相同。但编篡一般指较多的利用已有的文化成果和文献资料,按照一定的方针、要求和体裁,编成比较大型的书籍,如传记、丛书、类书、百科全书等。负责这类书籍的编撰活动的人便称为编篡者。

主编　指某一种书刊的编辑活动的主持人和负责人。主编的任务是制订书籍的编写方案

和统一体例,提出的选题或条目,确定撰稿人,审定和统一修改书稿等。主持丛书、辞书、文集、选集等类书籍编辑活动的主编具有作者的身份,享有作者的权力。没有主编的书籍,一般是多作者的作品。

2.请阅读分析下文,并回答问题。

校对是出版工作中的一项重要工作,校对工作依据的是作者的原稿,校对的职责是既要根据

原稿来发现、订正校样中的差错,又要注意原稿本身可能存在的差错并做出适当处理。校对工作具有两大功能,一是校异同,一是校是非。不管是铅排时代,还是数字时代,两者都是平等的关系。校对的基本方法有四种,分别是对校法、点校法、他校法和理校法。校对人员和编辑都必须正确使用校对符号,以保证改样的正确率。

问题一:该文存在的主要问题是什么?

问题二:请列举并修正文中错误。

3.某期刊,160面,大16开。正文有128面,用880毫米×1230毫米、80克/平方米轻质印刷纸单色印刷;有32面用880毫米×1230毫米、105克/平方米无光铜版纸四色印刷;封面用880毫米×1230毫米的200克/平方米铜版纸五色印刷,封面没有勒口,封面开数视为8开。每期印刷5万册,请计算:每期三种纸的用量,包括令数与吨数(其印装加放率单色为3%,四色及以上为6%)。

4.2008年4月23日是世界读书日,为了在全社会营造热爱读书、读好书的氛围,某出版社社科图书编辑室编辑李燕决定,策划出版一本相关主题的图书,并拟请作家王哲写作。请你以编辑李燕的名义撰写一份选题报告,字数在500字以内。

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（责任编辑：中大编辑）

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