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2014年土地估价师土地估价相关知识模拟试题3.4

发表时间:2014/4/29 11:26:45 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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中国土地估价师考试网帮您备战2014年土地估价师考试,网校结合土地估价师考试大纲,特编辑整理了2014年土地估价师考试科目《土地估价相关知识》模拟试题,希望对您参加本次考试有所帮助!

41.变异指标是反映同总体中各单位标志值()的综合指标。

A.集中程度

B.差异程度

C.一般水平

D.变动程度

42.方差和标准差均属于()指标。

A.总量指标

B.相对指标

C.平均指标

D.变异指标

43.两个总体的平均数不等,但标准差相等,则()。

A.较小的平均数代表性大

B.较大的平均数代表性大

C.两个平均数的代表性相同.

D.无法进行正确判断

44.有两个数列,甲数列平均数为i00,标准差为12.8;乙数列平均数为14.5,标准差为3.7,据此资料可知()。

A.甲平均数代表性高于乙

B.乙平均数代表性高于甲

C.甲乙平均数代表性相同

D.无法直接比较甲乙平均数代表性大小

45.如果所有的标志值都减去某个常数,则标准差()。

A.不变

B.增加这个常数C.减少这个常数

D.无法判断46.用变异指标补充说明平均指标主要是因为()。

A.它们是两个性质不同的指标

B.它们可以说明同质总体的共同特征

C.它们可以从两个不同侧面反映总体的数量特征’

D.它们都可以说明总体的一般水平

47.标准差是总体各单位标志值与算术平均数的()。

A.离差平均数的算术平方根

B.离差平方的平方根

C.离差平方的平均数

D.离差平方的平均数的算术平方根

48.在某一总体单位中,各项变量(标志值)皆不相同时,众数的确定正确的是()。

A.众数不存在

B.众数就是最小的那个变量值

C.众数就是最大的那个变量值

D.众数就是属于中间位置的那个变量值

49.我国1990年1993年的国民生产总值发展速度依次为:104.1%、108.2%、113.4%、113.2%,则在此期间国民生产总值的年平均发展速度为()。

A.103.4%

B.109.7 9/6

C.110.2%

D.113.4%

50.某企业2002年产品单位成本为450元,2003年计划比上年降低6%,2003年该厂产品单位成本为475元,则计划完成程度相对指标为( )。

A.105.56%

B.112.29%

C.99.22%

D.100.42%

51.时间数列中所排列的指标数值可能是()。

A.绝对数

B.相对数

C.平均数

D.A、B、C都对

52.在计算发展速度的公式中,分母为基期水平,分子是()。

A.前一期水平

B.固定基期水平

C.比较期水平

D.后一期水平

53.定基发展速度与环比发展速度的关系是()。

A.定基发展速度等于相邻时期环比发展速度的连乘积

B.环比发展速度等于定基发展速度一1

C.定基发展速度等于环比发展速度一1

D.环比发展速度等于定基发展速度的连乘积

54.发展速度与增长速度的关系是()。

A.环比增长速度等于定基发展速度一1

B.环比增长速度等于环比发展速度一1

C.定基增长速度的连乘积等于定基发展速度

D.环比增长速度的连乘积等于环比发展速度

55.已知某企业总产值2002年比1999年增长187.5%,2001年比1999年增长150%,则2002年比2001年增长()。

A.15%

B.37.5%

C.115%

D.125%

56.某车间1~7月各月初工人数依次为:280、284、280、300、302、304、320,则该车间上半年的月平均人数为()。

A.201.5

B.295

C.300

D.345

57.有间隔不等的不连续时点数列计算平均发展水平时,应按()计算。

A.简单算术平均数

B.加权算术平均数

C.几何平均数

D.调和平均数

58.假定某产品产量2003年比1998年增长135%,那么这期间的平均发展速度为()。

A.35%开5次方

B.235%开5次方

C.35%/5

D.235%/5

59.平均发展速度是时间数列中各期环比发展速度的序时平均数,计算时需采用()。

A.几何平均法

B.简单算术平均法

C.调和平均法

D.加权算术平均法

60.在变异指标中,最易受极端值影响的指标是()。

A.方差

B.标准差

C.全距

D.标准差系数

41.B 42.D 43.B 44.A 45.A

46.C 47.D 48.A 49.B50.B 51.D52.C53.A54.B

55.A 56.B 57.B58.B59.A60.C

难点解析

44.标准差系数是标准差与平均值的比值。它可以消除不同平均水平对标准差的影响,从而使两个或两个以上不同水平平均值的代表性比较成为可能。在本题中,由计算可知,甲标准差系数小于乙标准差系数,说明甲平均数代表性高于乙。

50.475/450/(1-6%)-112.29%

55.(1+187.5%)/(1+150%)-1=15%

56.(280/2+284+280+300+302+304+320/2)/6-295

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(责任编辑:lqh)

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