行政能力测验

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31.

答案：A(勉力：努力;勉励：劝人努力。作客：寄居在别处;做客：访问别人，自己当客人。自制：克制自己;自治：民族、团体、地区等除了受所隶属的国家、政府或上级单位领导外，对自己的事务行使一定的权力。)

32.

答案：D(抽象：指从许多事物中，舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性; 概括：指把事物的共同特点归结在一起。推求：指根据已知的条件或因素探索(道理、意图等);推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。体察：指体验观察;体验：指用实践来认识周围的事物。体会：指体验领会;体味：指仔细体会。)

33.答案：D(法治：依法治理国家; 法制：法制制度。限制：规定范围，不许超过;制约： 指一事物的存在和变化以另一事物的存在和变化为条件，那么，前者就受到后者的制约。“终生”和“终身”都是一生，前者多就事业说，后者多就切身的事说。 激励：激发鼓励，范围较宽;激发：刺激使奋发，范围较窄。)

34.

答案:A (“疏离”比”疏远“程度更甚，与后面的“孤单“相照应。“权限”指职权范围，“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益，根据语境和搭配，应选“权限”。 “虽然”表示转折，“即 使”表示假设让步，根据语境，应为转折关系，且“即使”一般不与“可”搭配)

35.

答案:A{本意：原来的意思或意图;本义：词语的本来的意义。蛰居：(书)像动物冬眠一样，长期躲在一个地方，不出头露面。谪居：被贬谪之后住在某个地方。寄予：寄托;给予(同情关怀等);寄寓：(书)寄居;寄托。 簇拥：(许多人)紧紧围着;蜂拥 ：像蜂群似的拥挤着(走).}

36.

答案: D(“景致”不能受“旅游”修饰;“冲击”用于一方对另一方;“相对”是“比较”之义，“相应”是“呼应”之义)

37.

答案: A{艰深：(道理、文词)深奥难懂;艰涩：(文词)晦涩，不流畅，不易理解。松驰：不紧张;松懈：注意力不集中，做事不抓紧。顿时：立刻(只用于叙述过去的事情、局面);马上：立刻。}

38.

答案: A(①“固然”、“虽然”都是连词。“固然”侧重于确认某种事实，“虽然”侧重于让步。因此，“虽然”只能用于表示前后意思不矛盾。本句应该用“固然。”②“宁可”只单说选取的一面，后常加“的好”、“为好”。“宁肯”表示取舍，所选择的做法主要取决于人的意愿。③“贯串”从头到尾地穿过，自始至终地体现，对象多是抽象事物。“贯穿”穿过、连通，对象多是具体事物(如“城市”)。④“施行”实施(法令、规章、制度等)侧重于执行。“实行”用实际行动来实现，侧重于实现，是使思想上的东西变成现实。)

39.

答案: A(①涉及，强调与对象有“关联”;波及，强调对对象产生了“影响”。 ②摘要，意为“摘录要点”;择要，意为“选择重要的”。③“不是……而是……”，是并列关系，否定前者而肯定后者;“不是……就是……”，是选择关系，并不能表明说话人的最终态度，这与句首“严格地讲”不太相符。或许，是表示猜测语气的副词;或者，是表示选择关系的连词)

40.

答案: D(和睦：相处融洽友爱，不争吵;和谐：配合得适当和匀称。终止：结束、停止;中止：做事中途停止。妨碍：使事情不能顺利进行，阻碍：妨害，有害于。窜改：改动;篡改：用作伪的手段改动或曲解。)

41.

答案: C(培育：对幼小的生物等进行培养，使其发育成长;培植：①栽种并细心管理;②培养〈人才〉;扶植〈势力〉使壮大。依句意，①句应当用“培育”。形迹：①举动和神色，如“形迹可疑”;②痕迹，迹象;如“不留形迹”。行迹：行动的踪迹。依句意，②句应当用“行迹”。③句中两个“是”字领起的内容是并列的关系，应该用“也”字来连接，“台海地区”“亚太地区”范围由小到大，是递进关系，应该用“乃至”。而“更”和“和”分别表递进和并列，与③句句间及两个短语间关系不合。)

42.

答案: B(原形：原来的形状，本来的面目;原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。留连：留恋不让，舍不得离去的情态;留恋：不忍舍弃或离开。只要/就：表充足的条件;只有/才：表必需的条件。)

43.

答案:A(①“凯旋”与“败归”相对，比“胜利”更恰当;②“微辞”是“隐晦的批评”，“微言”是“精微的语言”;③“偶然”着跟于意外，出乎意料之外;“偶尔”着眼于次数少，间或，有时候。)

44.

答案: A(“隐讳”意为有所顾忌而隐瞒不说，意思不明显应用“隐晦”。“器重”是长辈对晚辈、上级对下级的重视，对知识的重视只能用“尊重”、“接合”意为相连、相接，而“结合”则指事物间发生密切联系。)

45.

答案:A(“防止”通常用于坏事情发生之前;“防治”通常用于问题发生之后，既预防类似问题再次发生，又采取措施治理已经发生的问题。“资金”指国家用于发展国民经济的物资或货币;“资源”是指生产资料或生活资料的天然来源。“不单”多表并列关系;“不但”表递进关系)

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（责任编辑：中大编辑）

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