公共基础知识

试题1：公文的主体部分是（ 　）。
A: 标题  B: 正文
C: 作者  D: 印章或签署
答案: B

试题2：向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用（ 　）。
A: 请示  B: 报告
C: 请示报告  D: 函
答案: D

试题3：联合行文标注发文机关时，标在前面的机关是（ 　）。
A: 组织序列表中靠前的  B: 主办的
C: 上级的  D: 其他系统的
答案: B

试题4：按照密级划分规则，含有一般的国家秘密，泄漏会使国家的安全和利益遭受损害的文件属于（ 　）。
A: 限国内公开的  B: 内部使用的
C: 秘密物  D: 机密的
答案: C

试题5：在印制本上，文头位于公文的（ 　），作者位于（ 　）。
A: 首页上端；右下方  B: 首页下端；右上方
C: 首页上端；右上方  D: 首页下端；右下方
答案: A

试题6：（ 　）用于依照有关法律规定发布行政法规和规章。
A: 条例  B: 决定
C: 规定  D: 公告
答案: C

试题7：函，在文种上属于（ 　），在公务活动领域上属于（ 　）。
A: 规范性文件；通用公文  B: 商洽性文件；通用公文
C: 陈述呈请性文件；专用公文  D: 领导指导性文件；专用公文
答案: B

试题8：向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于（ 　）。
A: 上行文  B: 平行文
C: 下行文  D: 越级行文
答案: B

试题9：含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件，属于（ 　）。
A: 秘密文件  B: 绝密文件
C: 机密文件  D: 保密文件
答案: C

试题10：用于在一定范围内公布应当遵守或周知的事项的公文是（ 　）。
A: 通知  B: 通告
C: 公告  D: 通报
答案: B

试题11：用于答复下级机关请示事项的公文是（ 　）。
A: 指示  B: 请示
C: 批复  D: 命令
答案: C

试题12：党政机关的行文关系有（ 　）。
A: 逐级行文、多级行文、直贯到底的行文  B: 上行文、下行文、平行文
C: 逐级行文、多级行文、超级行文  D: 超级行文、下行文、平行文
答案: B

试题13：地方性行政法规，应由（ 　）制发。
A: 全国人民代表大会  B: 国务院
C: 国家主席  D: 地方人民代表大会和地方政府
答案: D

试题14：商洽性文件的主要文种是（ 　）。
A: 请示  B: 通知
C: 函  D: 通报
答案: C

试题15：根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为（ 　）。
A: 收文、发文  B: 上行文、平行文、下行文
C: 通用公文、专业公文  D: 本机关制发的和内部使用的公文
答案: A

试题16：用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件，称为（ 　）。
A: 命令  B: 指示
C: 批复  D: 通知
答案: B

试题17：用于对某一项行政工作作比较具体规定的规范性文件，称作（ 　）。
A: 条例  B: 规定
C: 办法  D: 决定
答案: C

试题18：机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的（ 　）。
A: 拟办  B: 批办
C: 承办  D: 查办
答案: B

试题19：条例、规定、办法、决定是属于公文中的（ 　）。
A: 领导指导性文件  B: 规范性文件
C: 公布性文件  D: 商洽性文件
答案: B

试题20：通报情况使用（ 　）。
A: 通知  B: 通告
C: 通报  D: 情况报告
答案: C

试题21：内容重要并紧急需要打破常规化先传递处理的文件，叫作（ 　）。
A: 平行  B: 加急件
C: 特急件  D: 急件
答案: D

试题22：以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于（ 　）。
A: 规范性文件  B: 领导指导性文件
C: 呈请性文件  D: 证明性文件
答案: A

试题23：调查报告的结构一般包括（ 　）。
A: 标题、导语、正文、结语  B: 标题、正文、落款
C: 开头、导语、主体、结尾  D: 标题、正文、结语
答案: A

试题24：当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用（ 　）的方式。
A: 越级行文  B: 直接行文
C: 多级行文  D: 同时行文
答案: C

试题25：用于记载会议主要精神和议定事项的公文是（ 　）。
A: 决议  B: 会议记录
C: 会议纪要  D: 议案
答案: C

试题26：供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作（ 　）。
A: 草稿  B: 定稿
C: 正本  D: 副本
答案: C

试题27：维护文件的高度严密性是指（ 　）。
A: 公文的保密性  B: 公文语言结构的严密
C: 公文行文程序的严密  D: 施行办法的严密
答案: B

试题28：联合行文时，作者应是（ 　）。
A: 同级机关  B: 同一系统的机关
C: 三个以上的机关  D: 行政主管机关与业务指导机关
答案: A

试题29：公文具有其他任何文献形式无法替代的功能是（ 　）。
A: 执行的  B: 强制的
C: 权威性  D: 凭证的
答案: C

试题30：主送机关对公文负有（ 　）和答复的责任。
A: 转发  B: 抄送
C: 通报  D: 主办
答案: D

试题31：用于向国内外宣布重要事项或法定事项时所使用的文种是（ 　）。
A: 布告  B: 通告
C: 公告  D: 通知
答案: C

试题32：下列文稿中具有正式公文效用的是（ 　）。
A: 议论稿  B: 送审稿
C: 征求意见稿  D: 定稿
答案: D

试题33：为了维护政党的领导、指导、直接统属的关系，一般应采用（ 　）的方式。
A: 多级行文  B: 逐级行文
C: 直接行文  D: 越级行文
答案: B

试题34：上行文是指（ 　）。
A: 向具有隶属关系的上级领导、领导机关报送的文件  B: 向所属被领导机关或组织发出的文件
C: 向一切比本机关级别层次高的机关发出的文件  D: 向一切比本机关级别层次低的机关发出的文件
答案: A

试题35：联合制发公文时，其作者应该是（ 　）的机关。
A: 上级  B: 同级
C: 下级  D: 隶属
答案: B

试题36：国家教委与各省、自治区、直辖市教委之间属于（ 　）。
A: 平行关系  B: 不相隶属关系
C: 业务指导关系  D: 隶属关系
答案: C

试题37：公文作为应用文体，有广泛的实用性、（ 　）、全面的真实性、格式的规定性四个特点。
A: 间接的作用性  B: 实际的长效性
C: 直接的针对性  D: 准确的真实性
答案: C

试题38：公文中兼用的基本表达方式是（ 　）。
A: 议论、描写、说明  B: 议论、说明
C: 议论、叙述、说明  D: 抒情、说明
答案: C

试题39：公文在制发的程序上，必须履行法定的（ 　）。
A: 审批手续  B: 会签手续
C: 登记手续  D: 承办手续
答案: A

试题40：公文议论的三个基本要素包括论点、（ 　）、论证。
A: 事例  B: 因果
C: 论据  D: 结论
答案: C

试题41：公文写作中所采用的论证方法，主要有例证法、（ 　）、因果法。
A: 论述法  B: 分析法
C: 对比法  D: 实证法
答案: C

试题42：公文区别于其他信息记录的特点是（ 　）。
A: 传播知识  B: 具有查考价值
C: 书面文字材料  D: 具有法定权威与现行效用
答案: D

试题43：公文急件是指（ 　）。
A: 内容重要并特殊紧急，需打破工作常规迅速传递处理的文件  B: 内容重要并紧急，需打破常规优先迅速传递处理的文件
C: 内容至关重要并特殊紧急，已临近规定办结期限，需随到随时优先迅速传递处理的文件。  D: 内容至关重要并紧急，已临近办结期限，需随到随时迅速传递处理的文件
答案: C

试题44：公文的作者是指（ 　）。
A: 撰拟文章的机关工作人员  B: 制发文件的机关
C: 审核签发文件的机关工作人员  D: 参与文件形成过程的全部机关工作人员
答案: B

试题45：公文的装订是在（ 　）。
A: 左侧  B: 右侧
C: 正上方  D: 左上方
答案: A

试题46：当作者与主要受文者存在不相隶属关系时，只能选取（ 　）。
A: 上行文  B: 平行文
C: 下行文  D: 公布性文件
答案: B

试题47：采用议论法撰写公文，对观点的要求是（ 　）。
A: 正确、鲜明  B: 深刻、深远
C: 明确、含蓄  D: 鲜明、充分
答案: A

试题48：一般由标题、正文、发文机关名称与成文日期构成的文种有（ 　）。
A: 决定  B: 指示
C: 通告  D: 简报
答案: AC

试题49：下列文种的结构构成中均有主送机关的有（ 　）。
A: 指示  B: 通知
C: 通报  D: 批复
答案: ABCD

试题50：公文是一种特殊的文体，这种特殊性表现在（ 　）。
A: 采用白话文形式  B: 具有真实性、合法性
C: 具有规范性、相对确定性  D: 用议论、说明、叙述多种方式表达
答案: AD

试题51：公文的基本组成部分有（ 　）。
A: 标题  B: 文头
C: 正文  D: 主题词
答案: ACD

试题52：下面文件

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