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41. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①如果我们不能在物质文明建设的同时, 出刚健峻拔的民族品格和自信自谦的民族精神,最终,精神的贫乏将使中华民族难以真正崛起。
②哥伦布到萨拉曼卡来的具体 当然是不可能找到参证的了,但我愿意带着冒险家出发前的心境想想安适如何怂恿了冒险,小街如何觊觎着大海。
③打着民主旗号搞“台独”的分裂活动是对包括台湾同胞在内的13亿中国人民的严重挑衅, 是对台海地区 亚太地区的和平稳定构成的重大威胁。
A.培育 形迹 也/乃至 B.培植 形迹 更/和
C.培育 行迹 也/乃至 D. 培植 行迹 更/和
42. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①阿Q这个人物也是有生活 的,更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。
②屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他 于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。
③列夫·托尔斯泰说过,爱的嫩芽是细弱的, 长起来的时候,它 强大无比,所以必须精心呵护。
A.原形 留连 只要/就
B.原型 留连 只有/才
C.原形 留恋 只要/就
D.原型 留恋 只有/才
43. 依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①人要善于把握自我,一个人到世界上去奋斗,去追求,也许 ,也许败归。
②我国中小学生学习负担之重是有目共睹的,大家对这一点颇有 。
③一个樵夫 发现伯夷和叔齐都缩做一团,死在山背后的石洞里。
A.凯旋 微辞 偶然 B.胜利 微辞 偶尔
44. 依次填入下列各句式横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①鲁迅文章中有些 的地方需要仔细琢磨,并了解当时的环境才能读懂。
②这个厂的领导都很 知识,也很器重有真才实学的知识分子。
③各大城市的城郊 部,往往是流动人员最多的地方,也是治安情况最严峻的地方。
A.隐晦 尊重 接合 B.隐晦 尊重 结合
C.隐讳 器重 结合 D.隐讳 器重 接合
45. 依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )
①“非典”疫情在我国部分地区出现后,全国各地积极开展 “非典”工作。
②青年如果不有效地利用自己的黄金时期,那将是对个人青春年华和国家教育 的浪费。
③人们 要对质量、花色进行挑选, 要追求品牌和时尚,体现个性与修养,服装业也由此演变成了一个色彩斑斓的时尚产业。
A.防治 资金 不但/还 B.防止 资金 不单/也
C.防止 资源 不但/还 D.防治 资源 不单/也
46. 依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①经过全校师生的共同努力,这所普通中学近日已 为我市的重点中学。
②微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖,目前已成为载人航天领域中一个 解决的严重问题。
③这样做 稳妥,但是太费事,太耗费时间,我就怕这个工程赶不过来。
A.进升 急需 固然 B.晋升 亟待 当然
C.晋升 亟待 固然 D.进升 急需 当然
47. 依次填入下列各名横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①把文学鉴赏仅看作是对文学语言的咀嚼和玩味,这其实是大大的 。
②别里科夫如同 在悬崖边的羔羊,战战兢兢,深怕一不小心就会出什么乱子。
③唐代文人自感文意枯索,转向民间学习,从而 了小说创作的境界。
A.曲解 徜徉 开拓 B.误解 徜徉 开创
C.误解 徘徊 开拓 D.曲解 徘徊 开创
48.填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ( )
①为了侦破“12.6”特大银行抢劫案,我公安人员________了大量目击者,从中发现了一些破案的线索。
②加入世贸组织后,由社会结构变革而产生的各种新社会组织,也将逐步改变现有的社会格局,________出新的社会形态。
③我们必须重视出口工作,在________国内市场新的增长点的同时,重视出口带动经济增长的作用。
A.查访 派生 培育 B.查访 衍生 培植
C.察访 衍生 培育 D.察访 派生 培植
49.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是( )
①邓小平曾说,保持香港的繁荣,我们希望取得英国的合作,但这不是说,香港继续保持繁荣必须在英国的 之下才能实现。
②在野生状态时,菊花只能开铜钱似的小花,鸡冠花更像是狗尾草似的,但是经过花农的悉心培养,人工的世代选择,它们竟变成这样 艳丽了。
③他不顾刺骨的寒冷跳进河中,救上三名落水儿童。全校人都在 他英勇救人的事迹。
A. 管辖 丰腴 传颂
B. 管理 丰满 传颂
C. 管辖 丰腴 传诵
D. 管理 丰满 传诵
50.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是( )
①崇尚美,追求美,就是重视生活情趣,讲究生活质量,这体现了一种现代的生活 和消费时尚。
②他们这伙人不满足于合法收入,日夜绞尽脑汁,总想 更多的财富。
③每当吟诵起宋代晏殊的“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”的诗句,我心中就会泛起一种 的感觉。
A.理念 攫取 冷清 B.理想 牟取 清冷
C.理想 牟取 冷清 D.理念 攫取 清冷
41.答案: C(培育:对幼小的生物等进行培养,使其发育成长;培植:①栽种并细心管理;②培养〈人才〉;扶植〈势力〉使壮大。依句意,①句应当用“培育”。形迹:①举动和神色,如“形迹可疑”;②痕迹,迹象;如“不留形迹”。行迹:行动的踪迹。依句意,②句应当用“行迹”。③句中两个“是”字领起的内容是并列的关系,应该用“也”字来连接,“台海地区”“亚太地区”范围由小到大,是递进关系,应该用“乃至”。而“更”和“和”分别表递进和并列,与③句句间及两个短语间关系不合。)
42.答案: B(原形:原来的形状,本来的面目;原型:原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。留连:留恋不让,舍不得离去的情态;留恋:不忍舍弃或离开。只要/就:表充足的条件;只有/才:表必需的条件。)
43.答案:A(①“凯旋”与“败归”相对,比“胜利”更恰当;②“微辞”是“隐晦的批评”,“微言”是“精微的语言”;③“偶然”着跟于意外,出乎意料之外;“偶尔”着眼于次数少,间或,有时候。)
44.答案: A(“隐讳”意为有所顾忌而隐瞒不说,意思不明显应用“隐晦”。“器重”是长辈对晚辈、上级对下级的重视,对知识的重视只能用“尊重”、“接合”意为相连、相接,而“结合”则指事物间发生密切联系。)
45.答案:A(“防止”通常用于坏事情发生之前;“防治”通常用于问题发生之后,既预防类似问题再次发生,又采取措施治理已经发生的问题。“资金”指国家用于发展国民经济的物资或货币;“资源”是指生产资料或生活资料的天然来源。“不单”多表并列关系;“不但”表递进关系)
46.答案: C(A.提高级别、职位等不用“进升”;“急需”是紧急需要,“亟待”是争迫地等待;“当然”是应当这样或合于事理、情理,“固然”表示承认某个事实,引起下文转折)
47.答案:C(曲解:是作歪曲和错误的解释,是有意而为;误解:(由于能力等原因)理解得不准确。徜徉:指自由自在地来回行走,不合句意,应用表犹豫不决的“徘徊”。“开拓”与“开创”的不同在于前者重在拓展,后者在于创新,另外,从搭配对象考虑,用“开拓”较合适)
48.答案:B(查访:调查打听(案情);察访:通过观察和访问进行调查。派生:从一个主要事物的发展中分化出来;衍生:演变发生或产生。培育:培养幼小的生物,使它发育成长,多用于生物,特别是幼小的生物,有时用于对儿童、青少年;培植:栽种并细心管理(植物),培养人才,扶植(势力)使壮大。)
49.答案:A(管辖:管理;统辖(人员、事务、区域、案件等);管理:负责某项工作使顺利进行。丰腴:(1)(身体)丰满;(2)多而好;丰满:(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。 传诵:辗转传布诵读;辗转传布称道;传颂:辗转传布颂扬。)
50.答案:D(“理念”通常指思想,也指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象;“理想”可指对未来事物的想象或希望。“冷清”意为“冷静而凄凉”强调很不热烈,很不热闹,萧索而凄凉;“清冷”意为“凉爽而带有寒意”根据语境,此处应选“清冷”)
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