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专家郭五林说:要考高分必须讲政治(续一)

发表时间:2006/9/4 0:00:00 来源:中大网校 点击关注微信:关注中大网校微信
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专家郭五林说:要考高分必须讲政治(续一)
  申论作为国家公务员考试的重要科目,其中渗透着深刻的政治精神,倘若对这种内在的精神缺乏本质的把握,那么在对给定材料进行申论时,必定会缺乏相应的立场和精神,其答案即使做到“形似”,也难以做到“神似”。形似是指申论的语言风格、用词习惯、表达方式、行文格式等符合行政机关规范和要求。形似对公务员来说是重要的,科层制结构中的公务员,其生活中形式占有极其重要的地位。公务员办的是公事,穿的常是西装,读的常是红头文件,听的常是领导讲话,学的常是大政方针,谈的常是国计民生,用的常是国家公款钱是纳税人的。
  对公务员来说,为人为事都有相当严格的规定性,不能率意而行,不能张扬个性。对规则的服从,对领导的遵从是形式也是内容,而且是很重要的内容。所以报考公务员,首先要形似,“看起来像那家人”,申论的语言风格、表达方式、结构安排、篇幅层次等都要有所讲究。
  但作为一名考生,与公务员的神似是更重要的。“神似”指的是申论中所蕴含的政治精神要与当前国家提倡的政治精神一致。“神似”是公务员考试的核心。这是一个乍看起来很玄的问题,实质上它是一个非常切合实际的问题。要想做一名优秀的公务员,前期要中规中矩,严格依法办事,后期则无规无矩而无处不规矩,“上善若水,水善利万物而不争”,见方则方,遇圆则圆,在牢靠的原则性基础上具有鲜明的灵活性,从而具有强大的凝聚力、亲和力。
  公务员要讲政治。这是做一名人民满意的公务员的首要要求。总书记同志要求“讲学习、讲政治、讲正气”,学习好懂,就是对知识、行动的模仿与熟练过程。孔子讲“学而时习之,不亦乐乎”,学是通过初步接触理解或模仿的行为,习则是反复接触以至熟练的行为。它是一切知识和能力获得的必需途径。讲学习是手段,是过程,讲政治是核心,是主体,讲正气是方向,是关键。科学执政、民主执政、依法执政,是中共十六届三中全会提出的行政要求。其精神实质就是政治精神,即公正、公平、公开。(郭五林)
  政治,是中国传统文化的极其重要的组成部分。政治,作为一门学科的名称,要准确地定义它是非常困难的。我在这里化繁为简,即仅解释字面意思,那就是通过行政使天下安定。中国是一个文明古国,也是一个有着长期历史的政治本位的国家。政治精神贯穿和主导着整个中国社会发展史。
  《论语》中载“季康子问政于孔子,孔子对曰:政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”(季康子向孔子请教治理国家的办法。孔子回答说:治理国家,关键在于自身要正。自己言行端正,身边的人还有谁敢不端正呢?)儒家认为,为政者的关键是要“正”。 如果为政者自己身正,即行得端坐得正,那么,在其所管辖下的各级管理人员以及人民群众就没有不讲求正的。“身正” 不仅指的从政者的外形端庄,也包括其作风正派。“其身正,不令而行;其身不正,虽令勿从。”从政者如果自己“身正”,其权威就能波及到所辖各级和身边的群众,他们就能够自觉地遵守社会规范,而不需要命令他们去做什么,不该去做什么;反之,从政者如果自已身不正,却要求下级和群众去做什么,下级和民众却不一定服从。孔子还说:“苟正其身矣,于从政乎何有?不能正其身,如正人何?” 从政者自己身正,管理国家就没有什么困难,如果自己都身不正,又有什么资格去教育别人、端正别人呢?(郭五林)
  在此基础上,孔子又进一步引申,在《论语•为政》中他讲道:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。”意思就是说只要从政者自己身正了,就能象北极星那样,让众星拱护在它的周围,得到下级和群众的拥护。朱熹对此的注释是:“为政以德,则无为而天下归之,其象如此。程子曰:‘为政以德,然后无为’。范氏曰:‘为政以德,则不动而化,不言而信,无为而成。所守者至简而能御烦,所处者至静而能制动,所务者至寡而能服众’。” 我们今天来理解朱熹的这些话,“为政以德”就是要求无为而治。因为孔子曾在《论语•卫灵公》说:“无为而治者,其舜也与。”这里说的“无为”是为政者的非权力权威,完全不同于道家的“无为”。道家的“无为”是不作为。如果当一个公务员,却崇尚行政不作为,就丧失了一个公务员立身处世的根本。孔子要求的是从政者用他们的非权力权威来实施行政管理,发挥其人格的示范作用和榜样的功能。“君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃” 。从政者身处高位,寄托着人民群众的希望,是社会道德楷模,他们的所作所为,对于普通群众的影响,就像风一样所向披靡,无不折服。
  在中国古代文化中,与正意思相关或相近的词很多,如权衡;修、齐、治、平;中和、中庸等。其基本含义都是正,但却又各有不同。权的古义是秤锤的意思,用以称量事物的轻重。衡是一种量具,类似于我们现在见到的天平。权和衡连在一起,就是我们今天所说的秤杆和秤砣。其作用是准确度量事物的轻重。权衡这个词在今天更多是为公务员所用,其对象也由具体的物体演变为了抽象的事件。我们常听一些公务员,特别是处于领导位置的公务员说“权衡利弊”,“让我权衡权衡”,“等我权衡一下”等话。所以说,善于权衡事件利弊的人一定善于从政。四川话、重庆话说某人社会能量大时,也用“摆得平”,“搁得平”来评价。所以有方言电视节目叫《柯德平外传》讲述那种关于平衡各种社会关系的人物的故事,“柯德平”是一个谐音,也即“搁得平”。
  修、齐、治、平是指修身、齐家、治国、平天下。修是修身,即修正自身,也就是对自己身上的不合于正道的思想、行为等除去枝蔓,留下主干,使其符合正道。“在上位,不陵下。在下位,不援上。正已而不求于人,则无怨,上不怨天,下不尤人。”(《中庸 修身》),意思是说,高居上位,不欺凌处于下位的人。处在下位,也不高攀在上位的人。只是端正自己却不去苛求别人,这样便无怨心,上不抱怨天,下不抱怨人。修与养的意思又有相当接近,养即涵养,也就孟子说的“吾善养吾浩然之气”,浩然是宽大无边的意思,意思是说要胸怀天下,涵养万物。公务员受人民之托,行使国家权力,要以为人民服务为最高宗旨,把它作为思想和行动的出发点和落脚点。(郭五林)


  齐是齐家,也即使家庭整齐,也就是和睦有序的意思。“《诗》:‘妻子好合,如鼓瑟琴。兄弟即翕,和乐且耽。宜尔室家,乐尔妻孥。’”(《中庸 齐家》)翻译出来,就是说,你和妻子很和好,就像琴瑟奏妙。兄弟相处极和睦,团聚相敬实在好。组织一个安乐家,你与妻儿感情深。在中国传统文化中,家国同构,以治家的方式治国,国只是家的无限延伸与扩大。所以招录公务员,在政审时通常会把处理家庭关系的能力和效果放到重要位置来考虑,那些家庭和睦、上下亲近的人是公务员侯选人中的优先者。
  治是治国,即治理国家。“诚者,天之道也。诚之者,人之道也。诚者,不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。”(《中庸 治国》),其意是说,诚实是天道的法则;做到诚实是人道的法则。天生诚实的人,不必勉强为人处事合理,不必思索言语行动得当。从容不迫地达到中庸之道,这种人就是圣人。做到诚实的人,就必须选择至善的美德,并且要坚定不渝地实行它才行。要广博地学习,要详细地询问,要慎重地思考,要清晰地辨别,要忠实地贯彻。治国以诚,公务员一定要讲诚信,诚信是公务员立身处世之本,不能当面一套,背后一套,开会不说,会后乱说。建设诚信政府、阳光政府是公务员应尽之责。当今中国,信用体系缺失,个别地方政府不讲信用的事件时有发生。民谣说:乡镇干部喝白酒,说白话,打白条。虽然有些片面和过激,但它毕竟是政府信用的折射。所以,在申论时,以虚拟身份出现在特定公务场合,要以诚待人,以诚待事。避免“统计加估计”式的“官出数字,数字出官”等违背诚信的现象出现,更要杜绝乱表态、阳奉阴违、搞小动作、挑起群众斗群众等行为。
  平是平天下,即使天下太平。“所谓平天下,在治其国者:上老老而民兴孝;上长长而民兴弟;上恤孤而民不倍。是以君子有契矩之道也。”(《大学 释“治国平天下”章》)。所以说要使天下太平,根本在于先要治理好国家。这是什么道理呢?因为在上位的人尊敬老人,便会使孝敬之风在百姓中兴起;在上位的人尊敬长辈,便会使尊长之风在百姓中兴起;在上位的人怜爱救济孤儿,百姓便会照样去做而不与之背道而驰。所以,在上位的人应当做到推已及人,道德上起到示范作用。国家之稳定,在于家庭之稳定,家庭之稳定,在于家庭成员之相互关爱。弘扬传统美德,提倡尊老爱幼,建设睦邻友好、守望相助的和谐社会,是当今建设美好社区的重要衡量标准。中国正处在社会转型,利益冲突比较明显,矛盾发展比较尖锐,在改革与发展的过程中,维持社会的稳定是压倒一切问题的重中之重的工作。在申论过程中,要弘扬先进文化,鞭策落后思想,鼓励高尚行为,贬斥卑劣行径。
  中和,“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”(《中庸 纲领》)说的是人们喜怒哀乐的感情没有表露出来的时候称为中。表露出来后符合自然常理、社会法度称为和。中和是天下人们的最大的根本;和是天下人们共同遵守的普遍原则。达到了中和的境地,天地便各在其位而运行不息,万物便各得其所生长发育了。中和作为天下之大本,是有着浓厚的文化背景的。作为一名公务员,在行政过程中要善于把握自己的情感,不要轻易为外物所感情,变得多情善感。在大是大非面前,表现出自己的情感倾向,也要符合礼节,不可放纵情感奔泻。报考公务员的考生,可能多数都关心,或者说应该关心中央电视台新闻联播,只要稍留意一下,就发现很多公务员,特别是领导型公务员在开会时,表情平和,不温不火。即使遇到最为感动人心的场面,也只是“眼含泪水”或“泪水在眼眶里打转”,不会像常人一样一把鼻涕一把泪的任意挥洒情感。这种表现就是一种中和状态。(郭五林)
  中庸,最早由孔子提出,庸是平、稳的意思。“君子中庸,小人反中庸。君子之中庸也,君子而时中。小人之反中庸也,小人而无忌惮也。”(《中庸 知人》)其意思是说,君子的言行做到符合中庸的标准,小人的言行违背了中庸的标准。君子之所以能够达到中庸的标准,是因为君子的言行时时处处符合中庸之道,小人之所以违背中庸的标准,是因为小人所作所为肆无忌惮。中庸作为儒家的立身处事准则,对中国人的影响异常久远、深刻而广泛。历代大儒都曾对中庸作过诠释,其中广为世人传播者,首推程颐之说:“不偏之谓中;不易之谓庸。中者,天下之正道;庸者,天下之定理。”宋代儒学大师朱熹在给中庸作注时说:“中庸者,不偏不倚,无过不及,看似平常之理,实则精妙至极。”
  在数学中,中点是到两端距离相等的地方,在很多散点中,中点到所有点之间的距离之和小于另一任意点到各点之和。居中具有最大的便利。这在现代社会的物流系统中选择工厂、仓库的位置的极为重要的。所以,金木水火土、红橙黄绿蓝、心脏肝脾肾,土、黄、心三者最重要,所以居于中间位置。当代社会,提倡圆点领导,即作为一个领导者,要和身边的人保持同样的距离,说话做事不偏袒、无成见,这样才能让人民信服,受人民爱戴。


  深圳孙玉麟在《静悟中庸》中批评了那些在生活中,将中庸简单地理解为在“保守与激进、左与右两端之间取中”的意思。他认为,中庸之道并非骑墙、折中,更不是模棱两可,明哲保身,而是在一个复杂的时空中,在诸多可供选择的可能性中,以积极进取的态度,遵循客观规律,做出最合适的抉择。在处人处事中,既要把握永恒的原则,又要顺应变化的环境,因时、因事、因势、因地、因人制宜,力求做到恰如其分,恰到好处,以求无往不通,无往不胜。孙玉麟认为中庸具有与时俱进、系统思维、顺势而为、行为适度、合于中道、合乎分寸等特性。最后,他得出了结论:中庸是中国传统文化的精髓,既是道德的很高境界,也是做人的基本准则;既是崇高与平实的统一,也是原则性与灵活性的有机结合。因此,做人、做事、做企业,都应遵从中庸之道。事实上,我们常听人评价说某人处事极为稳妥持重时就常赞扬说其“深得中庸之道”。 (郭五林)
  在中国古代文化中,对从政者的严格要求,在今天对于公务员的要求中也一以贯之。政治精神通过现代阐述,以全新的、符合时代发展需求的方式呈现出来。作为一个公务员,它必须要具有公正的思想,公开的观念、公平的行为。在申论中,这种政治精神有深刻体现。
  申论要求考生要具有敏感的政治鉴别能力,它要求考生要有相应的政治理论功底,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,认真实践“三个代表”重要思想。考生要善于从政治上观察问题、思考问题和处理问题,能透过事物的表象现象看到事物的本质,在大是大非面前保持清晰的政治头脑。
  申论要求考生要具有依法行政能力,法是古代独角兽的称呼。传说古人审案时,让公正的独角兽来判定输赢。独角兽即法由此成为公正的象征。法在现代指的是国家的法律体系,包括宪法、法律和法规等不同层次的法组成的法律系统。依法行政,就是要求考生要应对申论考试时,要有较强的法律意识、规则意识、法制观念;要忠实地遵守宪法、法律和法规,按照法定的职责权限和程序履行职责、执行公务;准确运用与工作相关的法律、法规和有关政策;依法办事,准确执法,公正执法,文明执法,不以权代法;敢于同违法行为作斗争,维护宪法、法律尊严。
  公务员的“公”字,即反私为公,所以公务员是受人民委托为人民办事的国家工作人员,它应当具有公共服务能力。公务员要牢固树立宗旨观念和服务意识,诚实为民,守信立政;责任心强,对工作认真负责,密切联系群众,关心群众疾苦,维护群众合法权益;有较强的行政成本意识,善于运用现代公共行政方法和技能,注重提高工作效益;乐于接受群众监督,积极采纳群众正确建议,勇于接受群众批评。
  公务员的“务”字,是服务的意思,这种服务包括务虚和务实两个方面,这两个方面在工作中又紧密地结合在一起。公务员应当具有较强的调查研究能力,坚持实践第一的观点,实事求是,讲真话、写实情;坚持群众路线,掌握科学的调查研究方法;善于发现问题、分析问题,准确把握事物发展的历史、现状和产生的影响;积极探索事物发展的规律,预测发展的趋势,提出解决问题的建议;善于总结经验,发现典型,指导、推动工作。 申论给定的材料在测查考生的调查研究能力方面,具有明显的效果。(郭五林)
  申论测查的是考生分析问题和解决问题的能力,它要求考生要有较强的沟通协调能力,在面对一堆纷繁复杂的材料时要有全局观念、民主作风和协作意识,在提出对策时不狭隘偏激,不独断专行,要承上启下,要左右协调,要胸怀广大。在面对突发事件的时候,头脑清醒,迅速有效掌握相关工作信息,及时捕捉带有倾向性、潜在性的问题,在进行科学分析后,制定可行性预案,采取果断行动,在社会活动中善于整合各种社会资源,调动各种力量,有效应对突发事件。从而尽可能把问题解决于萌芽之中,并杜绝类似问题的再次发生。
  申论还要测查学生的语言表达能力,作为一名公务员候选人,在语言文字表达方面,应当条理清晰,用语流畅,重点突出;尊重他人,善于团结和自己意见不同的人一道工作;坚持原则性与灵活性相结合,营造宽松、和谐的工作氛围;能够建立和运用工作联系网络,有效运用各种沟通方式。
  以上我们对政治的核心精神“正”作了多角度多层面的阐述,我们想要大家树立一种“正”的思想,以便在申论中无往而不胜。把握住申论的政治精神实质公正、公平、公开,就拥有了强大的思想武器。在申论过程中,我们要随时自问三个问题:这样的方案或对策拿不拿得出手?见不见得人?有没有人反对?如果你觉得你做的答案拿起出手、见得人、没有人反对,那你就应试对自己有信心。作为一名公务员,能随时把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量政绩的最终标准,实际上是在执政理念上对人民群众的主体地位的充分尊重和维护,实际上是在行政过程中真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋的表现。
  小平同志说“当前既要防止左,又要防止右”,其核心政治精神就是正,所以邓小平理论成为新时期社会主义建设的伟大旗帜,那是必然的。总书记提倡“讲学习、讲政治、讲正气”也是要求树立“正”的思想。公务员作为国家工作人员,其行为代表着人民的意志,不能徇私舞弊、偏袒庇护,要一碗水端平。(郭五林) 

(责任编辑:中大编辑)

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