行政能力测验

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答案：B(“史实”指历史上的事实，“事实”指事情的真实情况;“搜集”指到处寻找“事物”并聚集在一起，“收集”指使聚集在一起;“中止”指做事中途停止，“终止”指结束，停止;“反映”一是指把客观事物的实质表现出来，二是指把情况、意见等告诉上级或 有关部门。“反应”一是有机体受刺激而引起的活动，二是指打针或吃药等引起的症状，三是指事情所引起的意见、态度或行动;“贯穿”一是指穿过，连通，二是指贯串;“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物.)

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答案：B(“变换”意为“事物的一种形式或内容换成另一种”;“变幻”意为“不规则地改变”，所以选择“变幻”。“侵蚀”意为“逐渐侵害使变坏”;“侵吞”意为“暗中非法占有”，所以选择“侵吞”。“鉴于”与“由于”，从表原因的角度看，用法基本相同，“鉴于”有“表示以某种情况为前提加以考虑”的用法，“由于”没有，句中的“去年江水泛滥的严重教训”是“采取措施”的前提，辨析可从句子间的逻辑联系入手，应选择“鉴于”。)

93

答案：D(“况且”侧重于在已经说出理由之外，再追加一层理由，相当于口语中的“再说”;而“何况”则用于反问句中，表示“逼进一层”的意思，一浅一深的两件事，浅的如此，深的更不用说了，相当于口语中的“甭说”。“宽慰”重点在“宽”，表示宽解和慰藉，常与因忧伤而“想不通”相对;而“安慰”侧重于“安”，表示情绪上的安定，无波动，常与“焦虑、不安”相对。“鸦雀无声”形容极其寂静，常用于有人参与的场面的寂静;而“万籁无声”则常指周围的自然环境非常安静。)

94.

答案：D(闪烁：光亮动摇不定，忽明呼暗;闪现：一瞬间出现;呈现。开辟：强调从无到有地打通、创建;开拓：从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的。尖历：形容声音高而刺耳;尖利：形容眼光尖锐。)

95.

答案：B(交汇：指水流、气流等聚集到一起;会合。交会：会合、相交。“交汇”适用对象多指水流、气流等事物，而“交会”适用范围较广，不限于此。淹没：大水漫过;盖过。湮没：(逐渐)埋没。“淹没”适用对象多为具体事物，而“湮没”适用对象多为“名声”“才华”等抽象事物。期间;某个时间里面。其间：一指那中间;二指某一段时间。“期间”多指具有某种特征的时间段，一般用在表时间的名词后面，特指该段时间，如“鸦片战争期间”“辛亥革命期间”“九五规划期间”等，但它不能单独使用，而“其间”则可以作为插入语，单独使用。 “而后”与“尔后”：相同点：都属于同音异形词，词性相近，连接两个句子，表示事情的先后发生，意为“以后、然后”。此时，两者可通用。不同点：“而后”不能单用，即不可作独立语，其后必须紧跟句子成分，而“尔后”可作独立语，可用逗号与其他成分隔开单独使用;另外，“尔后”还可作定语或状语，分别修饰名词或动词，表示“从此以后、今后、后来”，“而后”没有这一用法。)

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答案：C(进而：继续往前，进一步;从而：连词，上文表原因、方法等，下文表结果、目的等。尽管：连词，前句表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而”等表示转折的连词跟它呼应，反接上文;不管：连词，在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有“都”等副词与它呼应。“失之”与贬义词相关;“有失”常与中性词或褒义词搭配。)

97.

答案：D(“恪守”有遵守之意，但比“遵守”意重，“固守”多用于对具体的事物的守卫;“招收”多指用考试或其他方式接收学员、学徒、工作人员，“招募”意为募集人员，有聚集之意，“招聘”指用公告的方式聘请;“甚至”除了有进一层的意思外，还有突出某一件事的意味，“而且”“并且”都只有进一层的意思。)

98.

答案：B(超越：超出，越过;“超脱”与句意不合。警醒：指警戒醒悟;惊醒：指受惊动而醒来，与文意无涉。徘徊：比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏;倘徉：指安闲自在地步行，据句意宜使用前者。)

99.

答案：D(就诊:就医，指病人到医生那里请他诊疗;应诊:指医生接受病人给予治疗;专诚:指特地，表示非顺便，特指心意诚恳;专程:指专为某事而到某地;埋没:指挖开土安设并埋好;湮没:埋没，书面语)

100.

答案：A(“隔膜”指情意不相通，彼此不了解或不通晓，外行;“隔阂”指情意不通，多指民族间的;“看护”照看保护;“麻痹”失去警惕性;“麻木”指发麻的感觉。“软弱”指人，不用于体系)

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（责任编辑：中大编辑）

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