行政能力测验

　　1．S市一所小学的学生户籍情况比较复杂，所有三年级学生的户籍都在本市，有些二年级学生的户籍也在本市，有些一年级学生是农民工子弟，而农民工子弟的户籍都不在本市。据此，可以推出

　　A．所有二年级学生都不是农民工子弟

　　B．有些农民工子弟是三年级学生

　　C．有些户籍在本市的学生是三年级学生

　　D．有些一年级学生不是农民工子弟

　　2．在市场经济条件下，只要机会均等，合法竞争，不坑蒙拐骗、不搞特权和腐败，社会中贫富差别的出现，就只能归结为个人的先天差异，后天努力及机会运气等原因。

　　据此，可以推出

　　A．社会中的贫富差距总是需要改变的

　　B．社会中贫富差别的出现，如果不是因为个人的先天差异，那可能是因为社会中存在着特权和腐败

　　C．社会中贫富差别的出现，如果不是因为个人的后天努力，那肯定是因为个人的机会不均等

　　D．如果社会中坑蒙拐骗、特权和腐败到处横行，则贫富差别的出现就不能归结为个人的先天差异、后天努力及机会运气等原因了

　　3．小岛国联盟中的一些国家地处热带地区，这些热带地区的小岛国风景优美、物产丰富。近年来，这些风景优美的小岛国日益被世人所关注，逐渐成为世界各国游客境外游的首选。在岛国旅游热潮的推动下，这些小岛国的经济正在高速发展。

　　据此，可以推出：

　　A．小岛国联盟国家都地处热带地区

　　B．热带地区的国家都风景优美、物产丰富

　　C．有些经济正在高速发展的国家风景优美、物产丰富

　　D．小岛国联盟国家的经济都在高速发展

　　4．自工业革命以来，人类大量焚烧化石燃料和毁林，排放的温室气体不断增加，导致了20世纪全球明显升温。如果要控制大气中温室气体浓度的长期增长，各国就要进行人为干预，或者从源头上限制化石能源的使用，减少温室气体排放；或者增加温室气体的汇，即通过植树造林把排放到大气中的温室气体重新吸收起来。

　　据此，可以推出

　　A．如果从源头上限制化石能源的使用，就能避免全球明显升温

　　B．如果通过植树造林增加温室气体的汇，就能避免全球明显升温

　　C．如果各国既不从源头上限制化石能源的使用，又不增加温室气体的汇，就不能控制大气中温室气体浓度的长期增长

　　D．如果各国从源头上限制化石能源的使用或通过植树造林增加温室气体的汇，就能控制大气中温室气体浓度的长期增长。

　　类比推理

　　5．澎湃：蜿蜒

　　A．犹豫：彷徨 B．踟蹰：浏览

　　C．疯狂：坎坷 D．激荡：逶迤

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