公共基础知识

2004年上半年北京市在职公务员考试中出现了一种新题型：“四个圆圈，圆圈里面有不同的数字，让考生根据前四个圈里的数字推断第五个圈里的数字。”这种题型说新也不是新题，而是一道数字推理和图形推理相结合的综合试题。多数考生复习时数量关系和图形推理是分开复习的，但这道题却是将二者综合到一起，所以，很多的考生说是新题型，也就是这样一个简单的综合，难道了一大片的考生。
    很多的考生一结束考试就致电北京华文公务员考试研究中心反映：“四个圆圈，圆圈里面有不同的数字，让考生根据前四个圈里的数字推断第五个圈里的数字。”从来没见过，我们翻阅了很多的教材、参考资料，都没有查到这类型的题，所以，碰到此类题不知如何下手。从考生反映的情况可以看出来，考生的知识面不够广以及考试的经验不够丰富。
但同时可以看出：公务员考试有其自身的特殊性。读书人的始祖孔丘早在春秋时期就提出了“举一反三、触类旁通”的教学理念。长期习惯于应试考试的考生一直缺乏知识的综合运用及分析解决问题的能力。任何知识的学习都不能孤立地死学，要抓住精髓，把握知识之间的联系及其中蕴含的原理、规律，要活学活用。
    多数考生从小学到大学，参加过大大小小上百次的考试，其主要目的市考察考生对书本论知识的掌握，只要考前看看书准备一下就能通过。而国家公务员考试主要是为国家党政机关及行政事业单位选拔录用人才，它不仅要求考生知识广博，见多识广，更重在考察考生是否具备从事行政管理工作所必备的分析、判断、推理、理解及表达能力。所以，很多习惯于死记硬背，高分低能的“书呆子”纷纷落马是预料之中德事。
    因此，对于广大参加公务员考试的考生来说，不能为复习而复习，那样盲目复习是适应不了以考察能力为主的公务员考试的。要学会思考，融会贯通，才能顺利通过考试。

（责任编辑：中大编辑）