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2010贵州公考申论考试情况分析及备考策略

发表时间:2010/6/2 0:00:00 来源:中大网校 点击关注微信:关注中大网校微信
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2010贵州公考申论考试情况分析及备考策略
  2010年贵州省公务员考试已进入紧张的备考复习中,在近些年的考试中,贵州省公务员中大网校胆尝试,勇于创新,已经逐渐形成自己独特的考试风格。专家提醒考生要多研究真题,仔细揣摩,对备考和应试都是大有好处的。

  一、申论材料分析



  (一)普遍性



  (二)非敏感性





  (三)关注人民切身利益

  随着社会发展和政府转型,各级政府按照“以人为本”的科学发展观和“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”的新型权力观、政绩观,以及公共服务型政府的要求,在施政中更加强向于“民生”路线,相应地反映了申论考试命题中,选题更加贴近人民群众生活,关注影响人民群众切身利益的话题。



  二、申论题目分析

  2009年贵州申论试题共三道,分别为概括类试题、对策类试题、论述类试题。作答字数在1800字左右。具体情况见下表:


  根据分析,贵州省申论试题有如下几点特点:

  (一)试题难度较低

  贵州省申论试题难度相对来说是比较低的,具体情况可以见贵州省与国家试题的比较表:

  同为2009年的试题,贵州省的申论试题无论在试题数量、类型,还是作答字数上都比国家申论试题要少。因此,贵州省申论试题的低难度有目共睹,这是有利于考生的备考和应考的。

  (二)三题模式



  (三)注重基本能力

  申论考试本身就是对考生各项能力的测查考试,诸如阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力皆在申论的考查之列。但因为贵州省的“三题模式”,因此贵州省更加注意对考生阅读理解能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力的考查。

  (四)未来有较大变化空间

  申论考试是一直处于变化中的,这种变化广泛的体现在2009年国家和地方各级申论考试中,贵州省虽然2009年保持了一贯的考查方式,但随着考生对“三题模式”的熟悉,随着考试内涵的不断扩大,考试形式的变化应只是时间的问题,因此考生在备考时应尽量注重多种能力的培养,做到全面应考。

  三、申论的备考

  对于申论的备考,各位考生应当从以下几个方面入手:

  (一)制定计划,按时完成

  备考有无计划,以及计划是否科学、周密,直接影响着考生申论考试的成败。“凡事预则立,不预则废。”申论的复习也是如此。考生在准备公务员考试之前,应当制定一个符合自己状况与时间情况的详实的复习计划。考生每天有多少时间可以用来复习?考生对于申论是有所了解还是一无所知?这都是制定计划时需要考虑的问题。不同的考生适用不同的复习计划。

  计划要详实、周密,要具体到每天要做多少事情。如果只是粗糙、笼统的规划,是起不到任何作用的。计划一旦确定,就要坚持施行,按时完成,半途而废或是中间改变计划,都会严重影响复习的效果。当然,根据实际情况对计划进行一定程度的修改,也是必要的。

  (二)学习方法,实战演练

  备考申论,首先要从申论考试本身出发,了解申论,研究真题。申论各种题型的作答是有方法的,尤其是一些名师从实战中总结出来的方法,非常实用,考生要认真学习。当考生熟悉了申论各种题型的作答方法后,就要多做真题和模拟题,要在规定时间内做完,进行实战演练。通过大量的练笔,考生才能熟练掌握所学的方法,适应申论考试。

  一般考生容易犯的错误是看的多写的少,重视搜集信息但不重视练笔,重视观点而不重视文字表达。练笔时可以用往年真题,写好后按照参考答案自行修改,也可以找老师批阅。在练笔过程中,消化方法理论,提高写作水平,形成自己的作答思路和写作风格。在考试过程中,把平时的积累发挥出来,就可以获得较为理想的成绩。

  (三)培养公务员素质

  申论考试考查的是公务员的各项能力,按照新大纲的要求,主要是阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、提出和解决问题能力、文字表达能力,这些能力中包含有一定的政治素养和公共管理能力。这些能力能否得以提高,如何提高,是考生准备申论所面对的首要难题。一个很好的办法是多阅读,多读那些反映社会热点同时又包含政治素养和公共管理思维的文章。考生还要对这些能力进行有针对性的练习。

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(责任编辑:中大编辑)

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