环境影响评价师

为了帮助考生系统的复习环境影响评价师课程，全面的了解环境影响评价师考试教材的相关重点，小编特编辑汇总了2011年环境影响评价师考试各章复习的重点资料，希望对您参加本次考试有所帮助！

2012年环境影响评价工程师考试案例分析讲义汇总七

第二十四讲

1．生态环境调现状查与评价的主要内容：

生态环境现状调查主要内容：

a) 生态系统调查

区域生态调查应全面，注意资料可靠性与时效性；评价区的实地踏勘或样方调查选点或采样应具有代表性，说明评价区生态基本组成与结构，各类生态系统的分布与面积；区域不同生态系统间的相互关系。

涉及水生生态系统还应调查：水系分布、水文态势、水工建筑或水系自然性等。应有河流水系图或流域水网分布图；对洪枯流量、季节变化规律、水温等与水生态密 切相关的因素应阐述明确；调查水工建筑，尤其有无闸坝等挡水构筑物；河岸、湖岸、海洋岸带滩涂开发利用状况，自然岸线所占比例及规划保护的自然岸线分布 等。海洋生态现状调查宜有洋流,岸线特征,岸线开发利用现状,围海造陆,自然岸线分布与保护规划,近海水域利用如养殖等内容。

b)  植被调查

阐明植被类型，调查说明植被的优势物种，资源物种，植被覆盖率，面积，结构与功能，林木蓄积量或植被生物量（生产力）；必要时给出植被图。

c)  动植物物种多样性调查

根据实地调查和资料调研，列出动植物物种组成一览表，并按科属种进行科学的表达；重点调查说明法律保护物种、珍稀濒危物种、地方特有物种的种类、种群、分布、食性、是否迁徙，繁殖条件等；说明上述动物活动区与拟建项目的关系。

d)  重要生境与重要生物群落

有保护物种或地区特有种生存或活动的栖息地或生物群落均为重要生境或重要生物群落。须调查明确其位置，面积，食物资源，生境完整性，干扰与压力，维持生境持续性的关键环境条件。

e)  区域环境问题调查

水土流失，土地沙化，自然灾害及其他特殊生态环境问题；调查其发生历史，程度和频度，面积，成因，危害。

f)  水生生态调查

应包括重要的水生生态系统或涉及的水生生态敏感区；按相关规范确定监测因子及监测方法。

g)  湿地生态现状调查

调查湿地水系的分布及其与湿地的关系；湿地进出水规律和进出水量；调查和识别湿地的生态功能及利用规划；调查或监测湿地水质；确定湿地的敏感环境区或敏感保护目标；调查湿地存在的主要环境问题等。

h)景观资源调查与评价

公路景观包括公路本身形成的景观（即内部景观），也包括其沿线的自然景观和人文景观（即外部景观），它是公路与其周围环境的综合景观体系。

生态环境调查方法主要有：

（1）样方调查法：选取典型拼块内的矩形区域，勘察其内的土壤类型、物种、生物量、生产量及其它需要调查的生态因子，作为确定同类拼块生态特征的依据。采用样方调查法时，应根据调查对象的相对同质性，选取合适的样方面积。

（2）目测和摄影、摄像：通过现场目测、拍摄照片和录像记录调查区域内的生态特征。

（3）收割调查和经验估算法：通过实物收割、称重和经验估算测定生物量，通常适用于草本植物和农作物；进行经验估算时应咨询当地有经验的农民或有关专家。

相关文章：

2012环境影响评价师考试相关法律法规练习题及答案汇总

 编辑推荐：

2012年环境影响评价师考试网络课堂免费试听

2012年环境影响评价师考试更多考试信息 免费短信提醒

查看2012年环境影响评价师考试网络辅导方案   在线模考

（责任编辑：中大编辑）

共2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页