当前位置:

2013年环评师环境影响评价技术方法考点分析20

发表时间:2012/8/7 12:02:11 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
关注公众号

为了帮助考生系统的复习2013年环境影响评价师考试教材重点,中大网校小编整理了2013年环境影响评价师考试科目《环境影响评价技术方法》中的重点和考点,希望对有所帮助,中大网校祝您考试顺利!

▲了解生态图件的制作与应用(P171-173)

生态制图是将生态学的研究成果用图的方式进行的表达。生态制图有手工制图和计算机制图两种方法,计算机制图的过程如下:

1、生态制图数据的获取

(1)基础图件:地理位置图、工程平面布置图、土地利用图;植被类型分布图、资源分布图等。

(2)专项图件:珍稀动植物分布图、荒漠化和土壤侵蚀分布图、地质灾害及其分布图,生境质量现状图、景观生态质量评价图、主要评价因子(或关健评价因子)评价成果图。

2、生态图的编制

利用GIS等新技术在计算机上制图

(1)图件的录入

基础图件和专项图件的录入。经计算机编制好的图形文件可直接拷贝到计算机;人工收集的图件可经扫描、数字化仪录入计算机。

(2)图件编辑和配准

图件编辑是指对录入计算机的原始图件进行编辑;图件配准是指将不同类型的图幅的内容进行配准,以便于进行综合分析。

(3)图件提取

编辑生成的生态图,应是系列的分类型、分层次的图幅。

(4)空间分析

(5)图件输出

◆熟悉生态环境现状评价的技术要求和方法(P93-94)

1、生态环境现状评价的一般要求(技术要求)

生态环境现状评价一般需要阐明:

(1)生态系统的类型、基本结构和特点(整体性、稳定性等),评价区内居优势的生态系统及其环境功能或生态功能规划;

(2)域内自然资源赋存和优势资源及其利用状况;

(3)域内不同生态系统间的相关关系(空间布局、物流等)及连通情况,各生态因子间的相关关系(注意食物链关系);

(4)明确区域生态系统的主要约束条件(限制生态系统的主要因子)以及所研究的生态系统的特殊性如脆弱性问题;

(5)明确主要的或敏感的保护目标;

(6)评价的生态环境目前所受到的主要压力、威胁和存在的主要问题。

2、生态环境现状评价方法

生态系统评价方法大致可分为两种类型:

(1)生态系统质量的评价方法:主要考虑的是生态系统属性的信息

(2)从社会-经济的观点评价生态系统,估计人类社会经济对自然环境的影响,评价人类社会活动所引起的生态系统结构、功能的改变及其改变程度,提出保护生态系统的补救生态损失的措施。

(3)生态环境现状评价方法见《导则 非污染生态影响》。生态现状评价要有大量数据支持评价结果,也可以应用定性与定量相结合的方法进行。常用方法有图形叠置法,生态机理分析法,类比法,列表清单法,质量指标法(综合指标法),景观生态学方法,系统分析法,生产力评价法,数学评价方法等(具体方法见导则附录C)。其中景观生态学方法发展最快,应用越来越广泛。

★掌握生态环境敏感保护目标的判定方法(P101-103)

1.法规确定的保护目标

包括《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《水土保持法》、《土地管理法》等法律法规中己明确的保护目标。

《建设项目环境保护分类管理名录》中的环境敏感区包括以下区域:

(1)需特殊保护地区:国家法律、法规、行政规章及规划确定或经县级以上人民政府批准的需要特殊保护的地区,如饮用水水源保护区、自然保护区、风景名胜区、生态功能保护区、基本农田保护区、水土流失重点防治区、森林公园、地质公园、世界遗产地、国家重点文物保护单位、历史文化保护地等。

(2)生态敏感与脆弱区:沙尘暴源区、荒漠中的绿洲、严重缺水地区、珍稀动植物栖息地或特殊生态系统、天然林、热带雨林、红树林、珊瑚礁、鱼虾产卵场、重要湿地和天然渔场等。

(3)社会关注区:人口密集区、文教区、党政机关集中的办公地点、疗养地、医院等,以及具有历史、文化、科学、民族意义的保护地等。

此外,环境质量己不能达到环境功能区划要求的地区亦应视为环境敏感区。

2、环境保护目标的识别

除法规确定的保护目标,一般敏感保护目标是根据下列指标判别的:

(1)具有生态学意义的保护目标:主要有具代表性的生态系统(如湿地、红树林、天然森等生物多样性较高或具区域代表性的生态系统)、重要保护生物及其生境(如列入国家保护名录的动植物及其生境)、重要渔场及产卵场等。

(2)具有美学意义的保护目标:如风景名胜区

(3)具有科学文化意义的保护目标:如著名溶洞和化石分布区

(4)具有经济价值的保护目标:如基本农田保护区

(5)重要生态功能区和具有社会安全意义的保护目标:如水土保持重点区、泥石流区

(6)生态脆弱区:如沙尘暴源区等处于剧烈退化中的生态系统

(7)人类建立的各种具有生态环境保护意义的对象:如动物园、植物园、生态示范区

(8)环境质量急剧退化或环境质量已达不到环境功能区划要求的地域、水域

(9)人类社会特别关注的保护对象:如学校、医院、居民集中区

相关文章:

2013年环评师环境影响评价技术方法考点分析

2013年环境影响评价工程师相关法律法规考点

点击查看环境影响评价工程师考试更多辅导资料

更多关注:成绩查询 考试培训 历年真题 论坛交流

(责任编辑:中大编辑)

2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页
最近更新 考试动态 更多>

近期直播

免费章节课

课程推荐

      • 环评工程师

        [智学班]

        7大模块 准题库高端资料 校方服务

        1080起

        了解课程

        286人正在学习

      • 环评工程师

        [轻学班]

        3大模块 准题库高端资料 校方服务

        780起

        了解课程

        105人正在学习