2014年环境影响评价师教材学习误区有哪些呢?本文对此做了相关总结,如果你在学习中存在其中的误区的话,要注意及时改正,使得自己的学习更加完善系统化,做好充足的备考工作,在考试中取得胜利。
学习无计划
做什么事情都要有计划,这样才能更加有序的进行,制定一个适合自己的计划,主动学习,提高学习效率,如果没有学习主动性,很难提高自己的学习效率,
不会利用时间
对于考生来说应该在自己有限的空闲时间内,将自己的学习安排的有条理,挤出时间学习。很多考生平时空闲时间松松垮垮,考试之前慌了手脚,这样是不正确的。
死记硬背死
对于知识点的记忆要有方法有技巧,在理解的基础上再去记忆。很多考生不愿意花时间去理解知识点,死记硬背,到最后浪费了更多的时间记忆,而且容易忘记。
不能形成知识结构
对于知识点的学习,要自己找出各个知识点、章节之间的联系,建立一个知识体系,加快记忆速度。有的学员单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,这是因为他们没有一个完整知识体系,没有掌握知识间的联系。
抓不住重点和难点
对于环境应评价师教材的学习要按照考试大纲学习,大纲中要求的掌握的重点难点要多用一些时间,不要眉毛胡子一把抓,否则只会浪费时间。
理论与实际脱离
最有效的学习方法就是理论与实际结合起来学习,在实践中学习。
不善于科学用脑
如果学习不注意劳逸结合的话,就会使大脑昏昏沉沉,导致学习效率低下,所以我们要注意劳逸结合。
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(责任编辑:何以笙箫默)