中级经济师

第三部分　货币与金融

第十五章　货币供求与货币均衡
 
 

第十五章 货币供求与货币均衡
第十六章 中央银行与货币政策
第十七章 商业银行与金融市场
第十八章 金融风险与金融监管
第十九章 对外金融关系与政策
在2005年考试中，货币与金融部分出了13道单选题，7道多选题，共27分，占总分的19.3%；在2006年考试中，货币与金融部分出了14道单选题，8道多选题，共30分，占总分的21.4%；在2007年考试中，货币与金融部分出了11道单选题，6道多选题，共23分，占总分的16.4%。在2008年考试中，货币与金融部分出了11道单选题，7道多选题，共25分，占总分的16.7%。

货币需求
（一）货币需求与货币需求量
考试内容：掌握货币需求和货币需求量的定义。
货币需求指经济主体能够并愿意持有货币的行为。货币需求是有效需求、经济需求、客观需求、派生需求。
货币需求量：一定时期内经济对货币的客观需求量。
　
（二）传统货币数量学说
考试内容：熟悉交易方程式和剑桥方程式。
比较具有代表性的理论是现金交易数量说和现金余额数量说。
1.费雪的现金交易数量说
费雪“交易方程式”，MV=PT。
交易方程式所反映的是货币量决定物价水平的理论。

2.剑桥学派的现金余额数量说
庇古提出的剑桥方程式： 
庇古认为，货币的价值是由货币供求的数量关系决定；货币需求是以人们手持现金来表示的，它不仅是作为交易媒介的货币，也包括贮藏货币，这是剑桥方程式区别于交易方程式的关键所在。
剑桥方程式与交易方程式在本质上是一致的，他们都是为了说明同一个问题：商品价格和货币价值的升降取决于货币数量的变化。剑桥学派现金余额数量说的基本观点是：假定其他因素不变，物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成反比。

（三）凯恩斯的货币需求理论——流动性偏好论
考试内容：掌握影响流动性偏好的三种动机和凯恩斯的货币需求函数；了解凯恩斯流动性偏好学说的基本思想，了解凯恩斯货币需求理论的发展
凯恩斯提出的货币需求理论——流动性偏好理论——即人们基于货币的流动性持有货币。

流动性偏好即货币需求是由三个动机决定的：交易动机、预防动机和投机动机。因此凯恩斯把货币需求分为两部分：前两项构成交易性需求，L1= L1（Y）；后一项是投机性需求，由利率的高低决定，L2= L2（i）。

若用L表示货币需求则有L= L1（Y）+ L2（i）。

当利率降到某一低点时，货币需求就会无限增大。由于利率过低，“流动性偏好”就具有绝对性，产生“流动性陷阱”。
凯恩斯的货币需求函数是建立在“未来的不确定性”和“收入是短期资产”这两个假定之上。

（四）现代货币数量说——弗里德曼的货币需求函数
考试内容：掌握弗里德曼的货币需求函数。熟悉弗里德曼关于影响货币需求的因素的观点。
就其研究内容来说，弗里德曼的现代货币数量说是关于货币需求的理论。
弗里德曼认为，影响人们持有实际货币的因素有四个：①财富总额，弗里德曼提出了“恒久性收入”的概念，并认为“恒久性收入”越高，所需货币越多；②财富构成——人力财富与非人力财富之比。人力财富比例越高，所需准备的货币就越多；③金融资产的预期收益率；其他金融资产的收益率越高，持有货币的数量就越少。④其他因素。
M/P=f（Yp；W；im,ib,ie;1/p•dp/dt;μ）

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