关于人力资本投资及高等教育的几个重要结论
人力资本投资模型对现实问题的解释能力是很强的,从教材图12-1和公式(l2-5)中我们至少可以得出以下结论。
(1)在其他条件相同的情况下,投资后的收入增量流越长(即收益时间越长),则一项人力资本投资的净现值越可能为正。
从人的一生来看,某项人力资本投资进行得越晚,则其净现值会越低,因为投资后受益的年限会比较短。这就可以解释为什么主要是年轻人在上大学、而且年轻人更有可能去进行流动和地理上的迁移。他还可以部分地解释当前许多市场经济国家中所出现的男性和女性之间的工资差别。在许多情况下,妇女的劳动力参与是不连续的,在完成正规教育之后,大多数女性都是先工作一段时间,然后离开劳动力市场一段时间去结婚、生养孩子,当孩子可以上学之后,她们再重返劳动力市场。这种情况很自然地就弱化了女性的人力资本投资动机,因为其净现值显然比条件相同的男性要低。此外,女性的劳动者参与易中断的事实也使企业较不乐意对她们施行在职培训。
(2)在其他条件相同的情况下,人力资本投资的成本越小,就会有越多的人愿意投资于人力资本。
如果上大学的直接成本或间接成本降低的话,则会有更多的人愿意去接受大学教育。假如政府能保证提供学生贷款的话,则会降低想借钱上大学的人必须支付的利息率,从而降低上大学的私人直接成本,愿意上大学的人就会多起来。类似地,整个社会的经济状况也会影响人们是否上大学的决策,因为他影响上大学的机会成本。比如,社会上经济衰退来临,一个高中毕业生所能赚得的收入减少,或找到工作的可能性更小,那么上大学的机会成本就会降低,愿上大学的人就会更多。成本的降低会增加上大学的净现值,从而使原来上大学无利可图的人可以获益。此外,本条结论还与上面提出的“年长者更不情愿进行人力资本投资”的结论有关。图12-1告诉我们,劳动者的收人是随年龄而不断增加的,这样,对于年龄大的劳动者来说,他们去上大学所需放弃的收入,即机会成本,要更大一些,在其他条件相同的情况下,他们从人力资本投资宁可得到的净现值便会比年轻人要低。换言之,有两个主要原因使得年纪大的人更不愿意投资于人力资本:一是投资后的未来收益流相对较短;二是投资的机会成本太大。
(3)在其他条件相同的情况下,大学毕业生与高中毕业生之间的收入差距越大,愿意投资于大学教育的人就越多。
这也就是说,不仅收入增量流的长度会影响人力资本投资决策,收人增量的规模也会对其产生影响。这是因为,大学毕业生与高中毕业生的收人差距所反映的正是上大学的收益部分,收入差距越大,则表明上大学的收益越大;在上大学的成本一定的情况下,上大学的收益越大,愿上大学的人也就必然越多。
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