中级经济师

根据报名参加中大网校经济师培训学员在复习过程中遇到的问题以及网校名师的讲解，本站特别做了整理，以方便大家更好的备考2012年经济师考试。以下问题出处[中级经济师考试人力资源管理强化班]。

学员提问：李老师：在开始学习第二部份的人力资源管理学习内容时候，感觉要记忆的知识点太多了，自己根本记不住，请教老师，我该怎么办啊?究竟该如何把握重点呢?(知识点：18个 重点：5个 其中：无(知道) ★(了解) ★★(掌握) ★★★(运用) )，我是否可以只把带两个星号以上的知识内容背下来，其它的不背呢?但是，我发现您在讲解的时候，带一个星号的内容，你也说是多选或是单选的出题点。我真的很郁闷，每个章节的内容都那么多，年龄大了，记忆力真的是不行啊，请教老师，我该如何掌握学习方法?盼复

名师答疑：学员您好,别着急,到了你我这个年龄都是这样,我的建议是一个星号的阅读一下,如果出题必然是一目了然的题,而后几者就必须下工夫记忆了,可以以做题帮助记忆

相关内容：10.人力资源需求预测程序

人力资源需求预测在实践应用中采用自上而下的预测程序，具体程序如下：

a.预测组织未来生产经营状况——从根本上说，组织未来生产经营状况决定着人员需求量。

b.估算各职能工作活动的总量(2004年考题)

未来生产经营目标是由各职能活动来实现的，因而必须估算各职能活动的总量及其在不

同活动层次的活动总量分布。例如:对销售职能活动总量的估算，可根据以往销售活动资料的统计分析和未来目标销售额来估算。根据以往销售活动资料的统计分析，我们得到每销售千元货物需1人/小时，若在未来第五年预计销售额为1840万元，则可得到1.84万人/小时的销售活动总量〈1840÷1000=1.84(万人/小时)〉。此时，若不考虑其他因素的影响，则可估算出销售人员需求量为10人〈按每年230个工作日，每天工作8小时计算， 1.84万人/小时÷230÷8=10(人)〉。

c.确定各职能及各职能内不同层次类别人员的工作负荷。

d.确定各职能活动及各职能活动内不同层次类别人员的需求量。

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