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2011年中级经济师考试:信用与货币创造讲义6

发表时间:2011/6/17 15:59:57 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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2011年全国经济师考试中级经济师教材重点

2011年中级经济师考试:信用与货币创造讲义

案例分析

现假设银行系统的①原始存款为900万元;②法定存款准备金率为6%;⑧现金漏损率为15%;④超额准备金率为3%。根据上述材料计算并回答下列问题(保留两位小数).

1.此时银行系统的派生存款总额为( A )万元。

A.3750 B.4286 C.5 000 D.10 000

2.此时银行系统的存款乘数约为( A )

A.4.17 B.6.6 7

C.1 6.6 7 D.33.33

3.如果③、④比率都为O,银行系统的派生存款总额为( C )万元之

A.10 000。 B.1 2 000

C.1 5 000 D.18 000

4.银行系统存款创造的限制因素主要有( BD )

A.原始存款量与定期存款量。

B.现金漏损率与定期存款准备金率

C.存款乘数与货币乘数

D.法定存款准备金率与超额存款准备金率

案例分析

设某地区某时流通中通货为1500亿元,中央银行法定存款准备金率为7%,商业银行的存款准备金为500亿元,存款货币总量为4000亿元。

根据上述材料回答下列问题:

1.下列属于基础货币的有(BD)。

A.存款货币 B.通货

C.货币供给量 D.存款准备金

2.存款乘数与货币乘数非常相似,并可以相互推导,两者所不同的是(C)。

A.货币乘数的分母不包括通货 B.存款乘数的分子包括通货

C.货币乘数的分子包括通货 D.存款乘数的分母包括通货

解析:存款乘数=D/ R

货币乘数=(C+D)/(C+R)

3.该地区当时的货币乘数为(B)。

A.2.00 B.2.75

C.3.00 D.3.25

解析:货币乘数=(1500+4000)÷(500+1500)

4.该地区当时的货币供给量为(C)亿元。

A.3000 B.4500

C.5500 D.6000

解析:两种方法计算

第一,货币供给量=通货+存款货币=1500+4000=5500

第二,货币供给量=货币乘数×基础货币量=2.75×(1500+500)=5500

5.若几日后中央银行将法定存款准备金率调整为6%,则该地区当时的货币供应量将(D)。

A.减少 B.不变

C.不确定 D.增加

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