2019年全国健康管理师考试大纲(第三章)
2019年全国健康管理师考试大纲有变化,考生知识点掌握程度:掌握→熟悉→了解,要求的程度依次降低,记忆的比重依次降低,具体如下:
第三章 健康教育基本理论与方法 | 健康教育基本概念 | 健康教育的概念 | 掌握 |
健康促进的概念与方法 | 了解 | ||
行为的形成和发展的影响因素 | 熟悉 | ||
健康相关行为改变理论—知言行,自我效能,行为分阶段改变理论等 | 熟悉 | ||
健康教育方法 | 健康信息传播:分类、各自的特点、方法与技巧及影响因素 | 熟悉 | |
健康教育工作方法:定量、定性及干预教育方法 | 熟悉 | ||
健康教育计划设计、实施及效果评价 | 熟悉 | ||
行为干预 | 了解 | ||
| 健康干预概述 | 概念、类型和方法 | 掌握 |
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