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为了帮助参加2012年监理工程师考试的各位同学更好的复习2012年监理工程师考试这门课程，此处特地整理2012年监理工程师考试辅导资料供大家学习参考，希望可以对各位同学有所帮助！

第一章建设工程监理基本理沦

*[第一章各考核点复习提示】

一、大纲要求及分析

(一)考核点

1．工程监理企业的经营管理；

主要涉及监概论教材

第二、三、四、五、六章

《监理规范》第5条各款

2．建设工程目标控制的程序、内容、任务和措施；

3．建设工程风险管理；

4．监理实施程序及原则；

5．项目监理机构的建立步骤、组织形式及监理人员职责分工

6．监理规划的编制；

7．建设工程文件档案资料的管理

(“信息管理”课程第三章内容)。

(二)新点、重点

1．新点

(1)监理企业经营管理(过去没有，2005年为“监理企业管理内部规章制度”)。

(2)建设工程风险管理(过去没有)。

(3)建设工程文件档案资料的管理(过去没有，2005年为“文件的档案管理”)。

2．重点

(1)历年考题中出现最多的：监理规划(8年中5次．，约占62％)；监理组织结构及各方关系(8年中6次，约占75％)；监理人员职责(3次，占38％)。

(2)新考核点——因为风险管理在2005年出过题，所以．“企业管理”及文件档案管理出题可能性大些。

3．2003年考题涉及内容为风险管理对策及措施。2004年涉及内容为监理组织及各方关系。

二、复习要点

(一)监理企业的经营管理★(新)(考核点一．1)

1．主要学习“监理概论”教材第二章第三节及第五节。

2．考核可能涉及的主要内容：

(1)监理企业的组织形式(哪一类型的公司)。

(2)经营活动的基本准则。

(3)如何加强企业的管理。

(4)建立健全企业内部管理的规章制度(重点)。难点在于管理制度的数量较多，可结合案例1学习。要分清各种制度的内容。

(二)建设工程目标控制的程序、内容、任务和措施(考核点一·2)

1．主要学习“监理概”教材第五章第一节和第四节，《监理规范》第5条4、5、6各款。

2．考核可能涉及的主要内容：

(1)目标控制流程。

(2)控制的类型及异同(主动、被动)。

(3)目标控制的任务及措施。[教材，《监理规范》5．(4、5、6)

主要回答：事先要审查(核)什么?实施过程中监督、检查、控制什么?出现问题或变化时(质量问题、工程变更、拖期)要做什么?

(三)建设工程风险管*(新)(考核点一．3)

1．建设工程风险管理是本章的难点，教材篇幅少、l内容涉及多，难以详细介绍，难以领会深入和掌握。

主要是学习“监理概论”·第四章二、三、四节内容。

2．考核可能涉及的主要内容：

(1)建设工程风险的识别。[教材第四章第二节(清单法表4．2★)

(2)风险量的确定(衡量)R=∑Pi×qi，pi——第i种风险发生的概率％，qi——第i种风险可能的损失(或收益)。

(3)风险评价——按风险量大小比较。

(4)风险对策与措施。对策有：①风险回避；②损失控制(预防、减少)；③风险自留；④风险转移。

主要应对各种对策的适用条件，以及相应的措施有哪些要能分清。

(四)监理实施程序及原则(考核点一．4)

1．教材第五章第三节。

2．考核可能涉及的主要内容：

(1)总的实施程序——从接受监理委托一监理任务完成的各阶段工作(见教材第五章第三节)。成立机构一制定规划…监理工作总结，其中重点是“编监理规划”和“规范化开展工作”。

(2)制定监理工作程序，规范化开展监理工作——指各项监理工作按规定程序操作，体现工作的时序性、分工的严密性、目标的明确性。各种工作程序贯彻在各课中(见《监理规范》5)——做什么?何时做?谁做?责任划分？

(3)实施原则．二一①公正独立自主；②权责一致；③总监负责制；④严格监理，热情服务；⑤综合效益。

(五)监理机构的建立步骤、组织形式及监理人员职责分工．(是多年重点)(约占75％)(考核点一．五)

1．多年重点，以整监理规范》(3．1～3．3)盟准，参考教材第五章第四节(且种组织形式)。

2．考核可能涉及的主要内容：

（1）组织机构建立步骤（教材第五章第四节）；监理规范3.1

（2）组织机构的组织形式（教材第五章第四节）；多年重点也是难点，应掌握各种组织形式的优缺点及适用条件，它是本考核点的难点。

（3）建设各方关系（多年重点）①合同关系；②监理与被监理关系；③业务关系；④总分包关系等应能划清界限

（4）监理人员的构成、要求及职责分工――以监理规范3.1及3.2为准，参考教材第五章第一节；

(六)监理规划的编制(多年重点，约占62％)(考核点·6)

1．多年重点，应以《监理规范》4．1为准，参考教材第六章第二、三节。

2．考核可能涉及的主要内容：

(1)监理规划编写依据与要求(案例21；《监理规范》4．1．2)。

(2)编写的组织——谁参加编，提交时间，谁负责。(《监理规范》4．1．2)

(3)监理规划的内容(重点)——通常是要求指出题中不妥的内容。(《监理规范》4．1；教材第六章第三节；)

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