一级计量师

为了帮助参加2012年注册计量师考试的广大学员更好的复习注册计量师考试相关知识，此处特地整理编辑了2012年注册计量师考试计量案例分析模拟试题，希望可以对大家有所帮助！

【案例】考评员在考核长度室时，问室主任小尹：“你讲一讲什么是测量过程，如测量一个密零件，测量过程主要涉及哪些环节?”回答：“测量过程就是确定量值的一组操作。其主要环节是，首先明确测量要求，确定测量原理和方法，选择测量仪器和手段，制定测量程序，实施测量，最后提出测量报告。”问：“这一过程完整吗?”回答：“我看可以吧!”

【案例分析】针对以上问题，该室主任在实际应用时对测量过程的理解还不够全面。按GB/T19022-2003《测量管理体系测量过程和测量设备的要求》第7.2条的要求，测程中还必须识别及考虑影响测量过程的各种影响量，包括对环境条件的要求、操作者能，对测量人员的技能要求、影响测量结果可靠性的其他因素。要加强对基础知识的具体应用能力。

【案例】考评员到衡器检定室进行考核，问检定员小张：“你从事衡器检定工作几年了?”

回答：“两年多了。”

问：“你们都参加过培训吗?”

回答：“参加过。”

考评员问：“请你给我讲讲什么是‘计量’。”

回答：“计量就是检定吧。”

又问：“你们认为作为一个计量工作者最重要的工作目的是什么?”

回答：“完成检定任务。”

考评员又问：“你们没有培训过这些基础知识吗?”

回答：“可能讲过，记不清了。”

【案例分析】依据JJF1001-1998《通用计量术语及定义》中计量的定义，计量就是“实现单位统一量值准确可靠的活动”。问题在于培训工作不到位，检定员小张对“计量”基本概念的理解不全面，在实际工作中不能很好地应用。

按《法定计量检定机构考核规范》第6.2.2条规定：“与计量检定、校准和检测等服务项目直接相关的人员，应经过必要的培训，具备相关的技术知识、法律知识和实际操作知识。”作为计量检定人员，应理解和应用JJF1001-1998《通用计量术语及定义》的内容。什么是计量?计量就是“实现单位统一量值准确可靠的活动”。确保单位统一和量值准确可靠是计量工作

根本的任务，而检定只是计量活动的一个方面。

【案例】为了对不同实验室测量结果进行比较，各实验室在自己的实验室条件下，对同一被测量进行测量，数据处理时将各实验室测量结果间的一致性用最大值与最小值之差表示，在比对报告中称其为重复性。问题在于：重复性与复现性的区别，以及如何定量表示?

【案例分析】依据JJF1001-1998《通用计量术语及定义》中关于重复性和复现性的定。(1)在各实验室的不同测量条件下，对同一个被测量进行测量，测量结果间的一致性称为现性。案例中各实验室在自己的实验室条件下，对同一个被测量进行测量，所进行的实验室量结果一致性的比较，应该是复现性而不是重复性；重复性是一个实验室在相同的测量条件所得测量数据的一致性。(2)复现性应该用各实验室测量结果的实验标准偏差定量表示，而不是用各实验室测量结果中的最大值与最小值之差表示。

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