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(2)对量的理解
“量”作为一个概念,有广义和狭义之分。
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广义量
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是从无数特定同种量中抽象出来的量,如温度、容积、电压、长度等;
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特定量
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是特指的某被测对象的量,只有可测量的特定量才能进行测量。
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测量时,受测量的物体、现象或状态称为被测件或被测对象。被测量有时指受测量的特定量,如某一杯水的温度、某一容器的容积、某处电源的输出电压以及某根导线的长度。
按测量的目的提出测量要求,包括对被测量的详细要求、对影响量的要求、测量不确定度和测量结果的表达形式构成的要求等。确定了被测量和测量要求后,选择测量原理、测量方法和测量设备,确定测量人员,制定测量程序和开展测量活动。
【案例】考评员在考核长度室时,问室主任小尹:“你讲一讲什么是测量过程,如测量一个精密零件,测量过程主要涉及哪些环节?”回答:“测量过程就是确定量值的一组操作。其主要环节是,首先明确测量要求,确定测量原理和方法,选择测量仪器和手段,制定测量程序,实施测量,最后提出测量报告。”问:“这一过程完整吗?”回答:“我看可以吧!”
【案例分析】针对以上问题,该室主任在实际应用时对测量过程的理解还不够全面。
按GB/T 19022-2003《测量管理体系测量过程和测量设备的要求》第7.2条的要求,测量过程中还必须识别及考虑影响测量过程的各种影响量,包括对环境条件的要求、操作者能力,对测量人员的技能要求、影响测量结果可靠性的其他因素。要加强对基础知识的具体应用能力。
2.测量原理
测量原理是指“测量的科学基础”。它是指测量所依据的自然科学中的定律、定理和得到充分理论解释的自然效应等科学原理。例如,在力的测量中应用的牛顿第二定律,在电学测量中应用的欧姆定律,在温度测量中应用的热电效应,在质量测量中应用的杠杆原理,在速度测量中应用的多普勒效应,在长度测量中应用的光干涉原理,都属于测量原理。正确地运用测量原理,是保证测量准确可靠的科学基础。测量结果能否达到预期的目的,主要取决于所应用的原理。如在长度测量中,应用激光干涉方法不仅改善了测量不确定度,而且极大地扩展了测量范围;在长度比较测量中,若不遵守阿贝准则,就会带来较大的测量不确定度。
3.测量方法
测量方法是指“进行测量时所用的,按类别叙述的一组操作逻辑次序”。换句话说就是根据给定测量原理实施测量时,概括说明的一组合乎逻辑的操作顺序,测量方法就是测量原理的实际应用。例如:根据欧姆定律测量电阻时,可采用伏安法、电桥法及补偿法等测量方法,在采用电桥法时,又可分为替代法、微差法及零位法等。由于测量的原理、运算和实际操作方法的不同,通常会有多种多样的测量方法。下面介绍一些常用的测量方法。
(1)直接测量法和间接测量法。
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分类标准
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类型
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含义
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适用范围
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根据量值取得的不同方式来进行分类
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直接测量法
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不必测量与被测量有函数关系的其他量,而能直接得到被测量值的一种测量方法。
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大多数情况下采用。在进行高准确度测量时,通常做补充测量进行对测量结果加以修正,但这类测量仍属于直接测量。
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间接测量法
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通过测量与被测量有函数关系的其他量,从而得到被测量值的一种测量方法。
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许多导出单位,如压力、流量、速度、重力加速度、功率等量等单位的复现是由间接测量法得到的。
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单项选择题:用人体秤测量人的体重使用的是( )。
A.直接比较测量法
B. 直接测量法
C. 间接测量法
D.动态测量法
答案:B
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