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日语初级学子必学:「こと」当形式体言的用法

发表时间:2014/4/17 17:30:00 来源:中大网校 点击关注微信:关注中大网校微信
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日语初级学子必学:「こと」当形式体言的用法

  动词连用形1形和2形分别是什么?

  连用形1形:

  动词“ます型”去掉“ます”。
  例:起きる→起きます(连用形是“起き”)

  お+动词连用形 + ください:请求对方做某事。
  例:お許しください。请您原谅。

  连用形2形:

  动词“て型”。
  例:起きる→起きて

  上一段动词和下一段动词是什么?

  一段动词的词尾都是两个假名,最后一个假名都是「る」,比如说:起きる、見せる。

  词尾的头一个假名在イ段上的叫做上一段动词,如「起きる」。
  在エ段上的叫做下一段动词,如「見せる」。

  另外:一段动词的词尾有的能截然分开,有的不能。如「起きる」的词干是「お」词尾是「きる」,而「見る」的「み」既是词干也是词尾。

  体言和用言是什么意思?

  体言:是名词、代词等的总称,是表示概念的词语,没有活用。
  用言:是动词、形容词、形容动词的总称,有相应的活用。

  「こと」当形式体言的用法是?

  1、当后续动词为「言う、話す、命じる、要求する、聞く、書く、読む、知らせる、表す、示す、証明する」等表示传达意义的动词。

  例:先生に日本語の教え方で困っていることを話した。/告诉老师,自己难以接受日语的教学方式。
    格差が拡大していることを示した。/表示差别在扩大。

  2、当后续动词为「命じる、禁じる、許す、決める、約束する」等表示意志的动词。
  例: 社長はA社との取引を行うことに決めた。/社长决定和A公司做交易。

  3、当后续动词为「信じる、疑う、思う、考える、考察する」等表示思考的动词。
  例:父は娘が幸せになることを信じていた。/父亲相信女儿会幸福。

  4、各种惯用表达方式「……こと+ができる」或「……こと+がある」等,规定必须使用こと的文法。
  例:あなたは英語で手紙を書くことできますか。/你会用英语写信吗?

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(责任编辑:中大编辑)

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