教师资格证

一、单项选择题(本大题共15个小题。每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其代码填入相应的括号内)。

1、有的学生平时易受暗示，屈从于权威.按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格属于( )

A.场依存性占优势

B.场独立性占优势

C.思考型

D.冲动型

2、一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于( )水平。

A.超常

B.弱智

C.中下

D.中等

3、一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有( )

A.变通性

B.独创性

C.流畅性

D.指向性

4、人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现心理发展的特点是( )

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性

5、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的( )

A.能力

B.技能

C.兴趣

D.刺激反应联结

6、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是( )

A.奥苏伯尔——认知发现说

B.苛勒——完形一顿悟说

C.托尔曼——认知目的说

D.加涅——信息加工理论

7、提出发现学习与接受学习概念的研究者是( )

A.加涅

B.皮亚杰

C.奥苏伯尔

D.桑代克

8、爱国主义情感属于( )的道德情感。

A.直觉的

B.想象的

C.行为的

D.伦理的

9、一般情况下，( )程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

A.高等

B.中等

C.一般

D.低等

10、调节策略属于学习策略的( )

A.认知策略

B.提问策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

11、品德形成的标志是( )

A.道德信念

B.道德评价能力的形成

C.价值内化

D.道德行为习惯的养成

12、乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种( )

A.水平迁移

B.垂直迁移

C.一般迁移

D.具体迁移

13、某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为( )

A.难度

B.效度

C.信度

D.区分度

14、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为( )

A.抑制现象

B.挫折现象

C.高原现象

D.低谷现象

15、美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于( )

A.构造一种完形

B.对环境条件的认知

C.主动地构建认知结构

D.形成刺激与反应间的联结

二、填空题(本大题共有20个小题，每小题1分，共20分。把答案填在题中的横线上)

16、 __________是个体早期生命中一个比较短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或是没有影响。

17、专家比新手拥有更强的迁移能力，其原因之一就是专家拥有更丰富的背景经验和__________。

18、教师要求某学生，认真完成了作业就可以参加兴趣组的活动，该教师依据的是__________。

19、斯金纳认为行为分为两类：应答性行为和__________行为。

20、我国心理学界通常认为，用__________来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为创拟确立模型和检验修正模型。

21、动机最佳水平应是__________程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。

22、 __________是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势，是一种主要的学习动机。

23、苛勒认为学习的实质是在主体内部构造__________。

24、阅读技能、运算技能、记忆技能等属于__________技能。

25、 __________是学生通过教师和其他学生的交流来学习的一种教学方法，其理论基础是维果斯基的理论。

（责任编辑：中大编辑）

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