教师资格证

为了帮助考生系统的复习2013教师资格考试课程，全面的了解教师资格考试教材的相关重点，小编特搜集整理了2013年教师资格考试幼儿教育心理学课后练习，希望对您参加本次考试有所帮助!

第一章 绪论

一、名词解释

1.儿童发展

2.儿童心理年龄特征

二、选择题

1.以智慧或认知结构的变化为依据将儿童发展划分为四个阶段的是( )。

A.皮亚杰

B.艾里克森

C.达维多夫

D.施太伦

2.根据我国的儿童发展标准，幼儿期的年龄段是( )。

A.出生到一个月

B.1岁以内

C.1～3岁

D.3～6岁

3.儿童发展学正式成为科学就是从1882年普莱尔( )的出版算起。

A.《一个婴儿的传略》

B.《儿童心理》

C.《儿童与世界》

D.《发展心理学概论》

4.在同一时间内，对不同年龄组被试进行观察、访谈、测量、试验，以探究儿童发展的规律或特点的是( )。

A.横向设计

B.纵向设计

C.交叉设计

D.跨文化研究设计

5.研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应，进而揭示变量间因果关系的研究方法是( )。

A.测量法

B.实验法

C.问卷法

D.观察法

参考答案：

一、名词解释

1.儿童发展：指从不成熟到成熟的这一成长阶段，它是个体生命全程发展的一个组成部分。

2.儿童心理年龄特征是指在儿童发展的各个年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的特征，它与儿童生理发展的年龄阶段有关，但不是由年龄决定的。

二、选择题

1.A 2.D 3.B 4.A 5.B

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