教师资格证

6. 调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于(　　)。

a.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》

b.1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》

c.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

d.1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》

7.个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的(　　)特征。

a.不平衡性

b.顺序性

c.阶段性

d.个别差异性

b.班主任工作的重点是(　　)。

a.对学生进行思想品德教育

b.教育学生努力学习，完成学习任务

c.指导班委会工作

d.评定学生操行

9.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是(　　)。

a.个案法

b.实验法

c.调查法

d.观察法

10.学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?(　　)

a.选择性

b.理解性

c.整体性

d.恒常性

11.一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?(　　)

a.消退抑制和于扰抑制

b.倒摄抑制和干扰抑制

c.前摄抑制和消退抑制

d.前摄抑制和倒摄抑制

12.为了测量遗忘，艾宾浩斯设计了(　　)。

a.回忆法

b.再认法

c.重构法

d.节省法

13.学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复习规律是(　　)。

a.多感官参与

b.合理分配复习时间

c.复习方式的多样化

d.及时复习

14.心理辅导的基本目标是(　　)。

a.开发潜能

b.寻求发展

c.个案辅导

d.学会调适

15.按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是()

a.综合

b.运用

c.评价

d.领会

（责任编辑：中大编辑）

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