第二章 幼儿教育的发展
(一)考核知识点：
1、世界幼儿教育的产生、发展及其相关幼教思想。
2、中国幼儿教育的产生与发展及其相关幼教思想。
3、新中国成立后幼儿教育的发展的内容及表现。
(二)考核要求：
1、了解世界及中国幼儿教育产生和发展的历史脉络，掌握有关重大事件及相关幼儿教育家的学说。
2、了解世界幼儿教育的产生的历史背景，掌握福禄贝尔的学前教育思想的主要观点。
3、了解世界幼儿教育的发展的原因，掌握蒙台梭利、杜威和克鲁普斯卡亚主要的学前教育思想。
4、掌握世界幼儿教育现状的特征与发展趋势。
5、了解中国幼儿教育的产生的历史背景。
6、掌握近代中国著名教育家：陶行知、陈鹤琴、张雪门的主要幼儿教育思想。
7、了解新中国成立后我国幼儿教育的发展。
第三章 幼儿的发展
(一)考核知识点：
1、发展的含义。
2、教育与幼儿的发展关系。
3、幼儿的生理发展。
4、幼儿的心理发展。
(二)考核要求：
1、掌握幼儿发展的基本规律与特点。
2、明确幼儿发展与幼儿教育之间的关系。
3、掌握正确的儿童观与教育观。
4、了解幼儿生理发展的基本情况(幼儿身高体重的生长、幼儿肌肉的生长、幼儿神经系统的发育、幼儿感觉器官的发育、幼儿运动能力的发展)
5、了解幼儿心理发展的基本特征(幼儿的智力发展、幼儿语言的发展、幼儿情绪情感的发展)
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（责任编辑：中大编辑）
