教师资格证

为了帮助考生系统的复习教师资格考试，全面的了解教师资格考试的相关重点，小编特编辑汇总了2012年教师资格师证考试科目—心理学有关学习试题，希望对您参加本次考试有所帮助!

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码填写在括号内。本大题共10小题，每小题2分，共20分)

1.根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是(　)。

A.自主感对羞耻感

B.主动感对内疚感

C.勤奋感对自卑感

D.自我同一性对角色混乱

2.学习效率和动机水平之间存在(　)。

A.线性关系

B.U型关系

C.倒U型关系

D.平行关系

3.儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是(　)。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.归属学习

4.创造性思维的核心是(　)。

A.形象思维

B.发散思维

C.辐合思维

D.直觉思维

5.心理咨询与辅导的基本方法是(　)。

A.心理测验

B.会谈

C.观察法

D.自述法

6.根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的(　)。

A.外部行为

B.心理变化

C.目标活动

D.操作技能

7.分配学生座位时，教师最值得关心的是(　)。

A.对课堂纪律的影响

B.学生听课效果

C.后进生的感受

D.人际关系的影响

8.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于(　)。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

9.人格发展阶段论的创始人是(　)。

A.皮亚杰

B.埃里克森

C.桑代克

D.华生

10.人与人区别的主要方面，也是人格核心的是(　)。

A.情感

B.意志

C.性格

D.气质

参考答案：

一、单项选择题

1.C【解析】由人格的发展阶段可知，6～11岁是勤奋感对自卑感。

2.C【解析】中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒U型关系。

3.A【解析】儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。

4.B【解析】创造性思维的核心是发散性思维。

5.B【解析】会谈是心理咨询与辅导的基本方法。

6.B【解析】认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。

7.D【解析】分配学生座位时，教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。

8.B【解析】这是记忆术的一种方式，属精细加工策略。

9.B【解析】略。

10.C【解析】性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，不同性格特征的社会价值是不一样的。

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