教师资格证

一、选择题

1．心理学作为一门独立的科学诞生于( )年。

A．1879

B．1897

C．1789

D．1798

2.在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A．教学内容B．教学媒体 C．教学环境D．评价/反思过程

3.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。

A．桑代克B．斯金纳 C．华生D．布鲁纳

4．在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是( )。

A．教学过程

B．教学手段

C．教学内容

D．教学媒体

5．1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。

A．斯金纳

B．布鲁纳

C．华生

D．桑代克

6．教育心理学的诞生之年是( )。

A．1903年

B．1913年

C．1924年

D．1934年

7．教育心理学的创始人是( )。

A．华生

B．桑代克

C．布鲁纳

D．加涅

8．1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。

A．陶行知

B．蔡元培

C．潘菽

D．廖世承

9．1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

A．《大教学论》

B．《人是教育的对象》

C．《教育心理学》

D．《教育心理大纲》

10．学习的主体因素，指( )。

A．学生

B．教师

C．教学手段

D．教学环境

11．在学校教育中，起关键作用的是( )。

A．教学媒体

B．教师

C．学生

D．教学环境

12.教育心理学研究的核心内容是（）。

A教学方法B教师C学生D学习过程

13.教育心理学完善时期的时间大致为（）。

A.19世纪20年代以前 B.19世纪80年代

C.20世纪20年代以前 D.20世纪80年代以后

14．教育心理学初创时期的时间大致为( )。

A．19世纪加年代以前

B．19世纪80年代

C．20世纪20代以前

D．20世纪80年代

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