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2019下半年教师资格准考证打印常见问题解决方法  ||  2019下半年教师资格证准考证打印官网：中国教育考试网

距离2019下半年幼儿教师资格考试时间越来越近，备考进入最后的冲刺阶段，找对方法真的很重要哦!最近小编为大家整理了幼儿教师资格考试《保教知识与能力》科目中常考简答题的考点及快速记忆口诀，拒绝死记硬背从这里开始，希望能助力大家顺利通过教师资格考试!

1.埃里克森的人格发展理论的幼儿园阶段：

(1)婴儿期，信任对怀疑(0-1.5岁)：发展任务是培养信任感

(2)儿童期，自主对羞怯(1.5-3岁)：发展任务是培养自主性

(3)学前期，主动感对内疚感(3-6岁)：发展任务是培养主动性

【口诀】信不信，羞不羞，主动对内疚

2.儿童认知发展的四个阶段：

(1)感知运动阶段(0-2岁)

(2)前运算阶段(2-7岁)

(3)具体运算阶段(7-11岁)

(4)形式运算阶段(11-16岁)

【口诀】感前具形、爱奇艺(2、7、11)

3.学前儿童发展的一般特征：

(1)发展的连续性和阶段性

(2)发展的顺序性和定向性

(3)发展的不平衡性

(4)发展的个体差异性

【口诀】阶个连定不顺

4.自我评价发展的特点：

(1)从依从性的评价发展到对自己独立性的评价

(2)从对个别方面的评价发展到对多方面的评价

(3)从对自己外部行为的评价发展到对内在品质的评价

(4)从主观情绪性的评价到初步客观的评价

(5)从只有评价没有依据发展到有依据的评价

【口诀】一只格外美丽的猪(依只个外主)

5.自我控制能力发展的特点：

(1)从主要受他人控制发展到自己控制

(2)从不会自我控制发展到使用控制策略

(3)儿童自我控制的发展受父母控制特征的影响

【口诀】他人，自己，策略，父母

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6.尊重幼儿个体差异的意义：

(1)享受适当的教育是每个儿童的权利

(2)尊重幼儿个体差异是儿童全面发展的桥梁

(3)尊重幼儿个体差异也是促进社会进步和发展的阶梯

【口诀】权全进阶

7.幼儿教育的性质：

基础性、公益性、保教性

【口诀】鸡公煲

8.学前教育的原则：

(1)独立自主原则

(2)发展适宜性原则

(3)保教结合原则

(4)综合性原则

(5)启蒙性原则

(6)活动性原则

【口诀】自发启动包饺子和粽子

9.加德纳的多元智能理论：

加德纳认为，智能是在某种文化环境的价值标准之下，个体用以解决问题与生产创造所需的能力。他认为，智能主要由八种能力构成：语言智能、数理一逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体一运动智能、社交智能、自我认知智能和自然观察者智能

【口诀】语数音体空社然我

10.幼儿园环境创设的一般原则：

(1)安全卫生原则

(2)幼儿参与性原则

(3)开放性原则

(4)环境与教育目的一致性原则

(5)发展适宜性原则

(6)经济性原则

【口诀】安全参与开放一致发展经济

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