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二、简答题

21.简述维果斯基“最近发展区”理论及其教育启示

【答案】略

【考点】维果斯基——最近发展区

【解析】

最近发展区是指儿童现有的发展水平与潜在的发展水平之间的差距。其意义在于教育者不应只看到儿童今天己达到的发展水平，还应该看仍处于形成的状态，正在发展的过程。教学不能只适应发展的现有水平，而应适应最近发展区，走在发展的前面，并最终越最近发展区而达到最新的发展水平。

22.简述小学综合实践活动开展的基本步骤

【答案】略

【考点】综合时间活动课程

【解析】

综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生经验和生活为核心的实践性课程，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展的价值。

综合实践活动开展的基本步骤为：

(1)制订活动方案。

活动方案是开展活动的必要前提，是实施活动的蓝图。一个完整的综合实践活动方案包括以下内容：活动名称、活动实施者、活动指导者、活动时间、组织形式、活动目标、实施步骤、预期成果及表现形式、活动总结评价等内容。制定活动方案时要注意以下几点。

第一，活动方案要具体细致。活动时间的安排、组织形式、人员的分工合作、活动内容、活动总目标以及阶段性目标等都要一一细化，便于在活动中有的放矢。 第二，活动方案要切实可行。第三，要关注小组成员的特点，根据每个学生的优势、特长分配相应的活动任务。

(2)实施活动方案。

在综合实践活动的实施阶段，教师要督促学生落实活动方案，确保活动的顺利进行。在这一过程中，教师应注意如下问题：

第一，引导学生开展多样化的学习活动;第二，进行必要的方法指导;第三，提供必要的资料支持;第四，组织协调各种关系;第五，指导学生运用多种手段真实记录活动情况;第六，指导学生做好原始资料的保存积累工作;第七，随时发现生成性主题;第八，尊重兴趣转移，同时防止浅尝辄止。

(3)总结交流活动成果。

总结交流既是对学生在综合实践活动中的各种表现和活动产品(研究报告、模型、主题演讲等)的展示，也是师生、生生之间共同学习和交流的过程，是学生学会发现自我、欣赏别人的过程。总结交流的形式有动态和静态两种。

在总结交流阶段，教师应注意以下问题：

第一，根据活动主题和学生特点选择适当的总结交流形式;

第二，展示内容要自然真实;

第三，随机展示，激励相随;

第四，关注学生的情感体验。

23.简述实施榜样教育的基本要求?

【答案】略

【考点】榜样示范法的要求

【解析】

榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括：伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。

基本要求：(1)选好学习的榜样;(2)激起学生对榜样的敬慕之情;(3)引导学生用榜样来调节行为，提高修养。

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