幼儿教师

2021年小学教师资格证考试综合素质提升练习(二)

一、单项选择题(共 29 题，每题 2 分，共 58 分)

1.关老师刚刚从师范大学毕业，恃才傲物，不愿意与同事交流，也拒绝了有经验老师的帮助，这种行为()。

A.缺乏团结协作

B.忽视专业发展

C.不麻烦其他老师

D.尊重和信任同事

2.临近六一，高高兴兴地去接孩子放学，李女士却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼!如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。”面对这样的行规，下列教师行为不正确的是()。

A.教师应做到为人师表，廉洁从教

B.理解家长的一片苦心，讲清其中利弊关系

C.抵制各种诱惑，和家长保持健康的教养关系

D.中国向来是礼仪之邦，可以接受家长送的礼物

3.小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学，刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的()。

A.互补性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

4.刘老师在班委换届之前广泛听取了学生的意见，并鼓励学生勇敢地参加竞选，刘老师的这一做法体现了他作为班主任具有的()。

A.因材施教理念

B.无私奉献精神

C.民主工作作风

D.团结合作精神

5.某小学数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中，轮到老师时，老师脱口而出“n 只青蛙 n 张嘴，2n 只眼睛，4n 条腿”，全班学生都好奇地看着，等着老师做下面讲解，该老师的做法()。

A.体现了教学关注学科

B.体现了教学注重过程

C.体现了教学以教育者为中心

D.体现了教会学生知识

6.某小学组织歌唱比赛，班里的小刚五音不全，李老师不允许小刚参加，让他在座位上观看小朋友比赛。关于李老师的做法()。

A.对，保证了小朋友合唱的质量

B.对，维护了小刚的面子

C.不对，没有关注小刚的情感体验

D.不对，应准许小刚不来学校

7.王老师是一名小学语文老师，对自己的工作高度热爱，每天认真备课，课后辅导学生，经常为了学生批改作业加班至深夜，勤勤恳恳，从不敷衍塞责，王老师的行为充分体现了教师()的职业素质。

A.爱岗敬业

B.依法执教

C.团结协作

D.为人师表

8.小明写小说想发表，赵老师知道了在班级上公开批评“话都说不利索就想当作家，不称称自己几斤几两”小明当场羞红了脸，赵老师的做法违背的师德规范是()

A.保护学生安全

B.尊重学生人格

C.善于探索创新

D.认真备课上课

9.预防未成年人犯罪应立足于()。

A.教育和处罚

B.教育和保护

C.保护和管教

D.预防和惩戒

10.小学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之。王某的做法侵犯了李某的()。

A.人格尊严

B.隐私权

C.人身安全

D.名誉权

11.某校小学学生伟伟在学校滋事打架，学校准备给予其违纪处理。根据《义务教育法》规定，不能适用的处理方式是()

A.警告

B.记过

C.记大过

D.开除

12.某小学指派王老师带领学生外出写生，学生小红掉进枯井，致使身上多处擦伤，对于小红所受伤害，应承担责任的是()

A.王老师

B.小红

C.学校

D.小红和学校

13.根据《义务教育法》，义务教育类学校校长由()政府教育行政部门任命。

A.乡镇级

B.县级

C.上级

D.直接主管级

14.根据有关规定，下列行为属于违规行为的是()。

A.教师李某在班级规章制度中做出明确规定：乱丢垃圾者写检讨书

B.为提高学生成绩，某小学在法定节假日要求六年级全体学生回校补课

C.教师陈某鼓励学生在节假日里多参加社会团体活动

D.由于小学生小陈跳远水平差，体育教师张某要求小陈练习跳远的动作次数

15.我国《教育法》规定的受教育者的权利不包括()。

A.参加教育教学计划安排的各种活动

B.按照国家规定获得奖学金、助学金、贷学金

C.在学业成绩和品行方面获得良好评价

D.对学校给予的处分不服可以申诉或起诉

16.学校召开教职工代表大会，李老师当选为教职工代表，这是李老师()的体现。

A.教育教学权

B.民主管理权

C.指导评价权

D.报酬待遇权

17.在中国民族乐器中，属于拨弦乐器的是()。

A.胡笳

B.小铙

C.竖琴

D.箜篌

18.“三教九流”中的“三教”指的是()。

A.道教，佛教，法教

B.道教，基督教，明教

C.佛教，道教，法教

D.佛教，儒教，道教

19.王国维《人间词话》中提到的“三种境界”中的第二层境界是()。

A.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路

B.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来

D.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处

20.《清明上河图》有助于探究北宋城市()。

A.风格各异的中外建筑

B.兼收并蓄的对外交往

C.丰富多彩的社会生活

D.数量众多的自由工匠

21.清朝设置伊犁将军，是为了管理()。

A.新疆

B.西藏

C.云南

D.青海

22.下列选项中由聂耳作曲的是()。

A.黄河大合唱

B.我的祖国

C.义勇军进行曲

D.南泥湾

23.下列文学作品属于浪漫主义风格的是()。

A.《茅屋为秋风所破歌》

B.《望庐山瀑布》

C.《石壕吏》

D.《新婚别》

24.被称为“几何之父”的是()

A.阿基米德

B.亚里士多德

C.欧几里德

D.伽利略

25.下列地形中，形成的原因与其他地形形成的原因不同的是()。

A.喜马拉雅山脉

B.安第斯山脉

C.东非大裂谷

D.科迪勒拉山系

26.在 PowerPoint 2003 中，关于插入影片文件，下列说法正确的是()。

A.单击“插入”菜单，选择“影片和声音”中的“文件中的影片”命令，在弹出的“插入影片”对话框中完成

B.所有的影片都会在幻灯片放映时自动播放

C.影片文件是嵌入到演示文稿中的

D.所有格式的视频影片文件都可以插入

27.在 Excel 中，如果在 B2 单元格中输入的公式“=A1+A2”，然后将 B2 单元格复制至 D5，则 D5单元格中的公式是()。

A.=B1+B2

B.=C1+C2

C.=B4+B5

D.=C4+C5

28.花草：植物

A.森林：家禽

B.牛羊：家畜

C.环境：田野

D.初春：严冬

29. 2，3，7，22，155，()

A.3410

B.3411

C.3420

D.3421

二、材料分析题(共 3 题，每题 14 分，共 42 分)

30.材料：

陈老师在讲完《狐狸与乌鸦》的故事后，让小朋友们分角色扮演。小雨问：“老师，书中的原话太学员专用 请勿外泄多，不想用书中的原话，我可以自己说吗?”陈老师蹲下来回答到：“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”陈老师高兴地抚摸了一下小雨的头，“大家可以用自己的话来表演，想象一下如果你是乌鸦或者狐狸，你会说些什么呢?”于是大家很开心地准备着，很多小朋友都说出了自己的想法，一时间各种性格的狐狸、乌鸦都出现了，每个人都演出了不一样的狐狸、乌鸦。小朋友们都说这样的表演比背课文中的原话精彩多了，非常开心。此后陈老师在课堂中总会有意识地让小朋友们自己组织表演，一个学期后全班小朋友的语言表达和与人交流的能力都有了大大提高。

问题：

请从教育观的角度，评析陈老师的教育行为。

31.材料：

某高校学生妍妍说，从开学至今，有一位专业课的老师，每逢上课必先推荐自己编写的教材：“我这本教材已经卖出了3000多册了，很受欢迎的。看在你们是我的学生的份上，原价45元，按优惠价40元卖给你们吧。”看学生好像听得有点儿不耐烦，该老师立即变换脸色，强调这是自愿购买的，但期末考试与这本教材有很大关系。另一名学生丽丽也讲述了令她们哭笑不得的事情。系里开选修课，学生都兴致勃勃地去听课，大家都没忘带上师兄师姐用过的教材。上课时，认课老师询问是否都有教材，学生大多说有了。“怎么可能，我还没向你们介绍我的书呢?”老师很纳闷，看了学生们手中的书才发现，是借来的旧书。“书岂能乱借?是谁借给你们的，我要去追究他……”该老师大发雷霆。后来，很多学生怕连累了师兄师姐，都乖乖地买了新书，还都排队让老师签名。签名时，该任课老师很高兴，因为他认为学生舍得买书才会专心读书。

请从教师职业道德的角度对该材料反映出来的问题进行分析和评价。

32.材料：

丝路织锦

丝绸之路，简称丝路，是指西汉时，由张骞出使西域开辟的以长安(今西安)为起点， 经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。19 世纪下半期，德国地理学家李希霍芬将这条上交通路线称为“丝绸之路”，这一称谓得到了大多数学者的肯定，并沿用至今。从这条中西汇通的著名通道之命名可见，丝织品是当时中国沿途输出最具代表 性的商品，织锦也是最能体现当时技术和艺术风格的物品之一。

织锦的织法技术经历了一个不断发展的过程，织锦的纹样也越来越丰富多样。古代中国，中原地区最早最传统的织锦是平纹经锦。早在西周早期的墓葬中就已出现，后来的湖南长沙马王堆汉墓中也发现不少此类织锦。随着中原的丝织品大量流入新疆及西域地区，当地的织法技术得以改变，并取得了一定的进步。

公元四五世纪以后，丝绸之路日渐繁盛，西方织物的图案和设计开始影响中原丝织品，越来越多的具有西方元素的纹样和图案开始出现在织锦和刺绣上。有可能是内地工匠看到了或是从他人的描述中听闻了胡化织物的需求，主动设计了一些可能为西域所接受的甚至是带有西域纺织品特点的织锦，再将其送上了丝绸之路;也有可能是西域一带日渐发达的丝绸生产技术回流并逐渐影响了中原地区。总之，羊、鸟、麂、象、狮子等各种动物图案，与伊斯兰教有关的新月纹样.以及深目隆鼻的胡凡骑射、饮酒形象等，都在西北地区出土的中国织物上有所体现。隋唐之际，中原织锦的平纹经锦向斜纹经锦转变，图案，团花纹样和善草纹样开始大量出现，由此形成了中国丝织图案的一大转折，可以说，在胡风的影响下，西城的动物纹样与中原的花卉线条完美结合，运渐形成了中国丝绸斜纹经锦的新样。

初唐时期，联洙纹锦开始深入中原内地，除了丝绸之路沿途可见，西安地区也有出土。与此同时，联珠纹样的形式开始多样化，常常与其他的装饰性纹样组合形成新的纹样，常见的有两圈联珠的组合，卷云与联珠的配合、联珠与花蕾的配合等。盛唐之后，符合中国审美的花卉取代代了联珠纹样，并与西来的动物纹样相结合，形成了新的图案图样。联珠团花的花朵变得饱满，花瓣轮廓更加细腻，层次也更丰富，发展成宝花纹样，这可能就是历史上所谓的“陵阳公样”，是丝绸之路上东西方文化与艺术交融的结果。丝绸之路沿途出土的积淀了胡化风格的丝绸文物有不少，主要是织锦，少量为绮、绫和刺绣，那一方方虽残旧却仍艳丽的抿锦上所表现的胡化风格，或强烈或淡静，或模糊或清晰，默默沉淀，耀眼夺目，仿佛讲述着不为人知的历史细节，也再次向世人表明，塞上驼铃、大漠孤烟的丝绸之路，不仅仅是中古时期中西贸易的主阵地，更是中西文化双向汇流的通道。

问题：

(1)何为“丝绸之路”?(4 分)

(2)如何理解文中划线句“织锦的织法技术经历了一个不断发展的过程，织锦的纹样也越来越丰富多样。”(10 分)

三、写作题(本大题共 1 小题，50 分)

阅读下面的文字，根据要求作文。

近日，一篇《四家长质疑考生答题卡调包，纪委介入检察官实名举报》的自媒体文章引发大众讨论：四位河南考生家长向纪检监察部门实名举报河南省高考招生办公室相关负责人“滥用职权、组织考试作弊、内外勾结”，原因是自家孩子的高考分数与平时成绩差距很大，怀疑自己孩子的答题卡被人掉包。经过河南省纪委监察委调查核实，不存在人为调包试卷和答题卡现象。闹剧结束了，无论是四位家长的谎言还是四位考生的谎言都不攻自破，公众虚惊一场。事后四位家长也表示答题卡未曾掉包，并对其造成的社会影响深表歉意。

综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论述文。

要求：角度自选，立意自定，标题自拟;不少于 800 字;不得抄袭、套作。

一、单项选择题

1.【答案】A。解析：关老师的行为，没有团结同事，闭门造车，缺乏合作精神。

2.【答案】D。解析：廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。但学生自己制作的小贺卡是可以收取的。

3.【答案】D。解析：由于个体身心发展存在个别差异性，因此教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素。

4.【答案】C。

5.【答案】B。

6.【答案】C。解析：老师不让学生参加比赛，这样会让学生产生自卑的心理，所以是不正确的行为，一味注重成绩，没有关注到这样做对学生产生的影响。

7.【答案】A。解析：爱岗敬业，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

8.【答案】B。解析：题干中赵老师的做法有违关心爱护全体学生的教师职业道德规范，所以选择 B。

9.【答案】B。解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五条的规定，保护未成年人的工作，应当遵循教育与保护相结合的原则。

10.【答案】B。解析：尿床之疾属于李某的隐私，王某在同学中广而告之，侵犯了李某的隐私权。

11.【答案】D。解析：《义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

12.【答案】C。解析：《学生伤害事故处理办法》第九条规定：因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：(四)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。

13.【答案】B。解析：《义务教育法》第二十六条规定，校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

14.【答案】B。解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十七条规定，学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。所以 B 选项让九年级的学生在节假日补课违反了该规定。

15.【答案】C。解析：C 选项应为在学业成绩和品行方面获得公正评价。

16.【答案】B。教师可以通过教职工代表对学校的管理提出意见。李老师在行使民主管理权。

17.【答案】D。解析：胡笳是吹管乐器;小铙是打击乐器;竖琴是西洋乐器;箜篌是拨弦乐器。

18.【答案】D。解析：“三教”分别指的是：儒、释(佛教)、道。

19.【答案】B。解析：《人间词话》中提到的“三种境界”具体是：第一层境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”;第二层境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”;第三层境界“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。故选 B。

20.【答案】C。解析：《清明上河图》是张择端描绘的宋朝繁荣的商品经济活动，丰富的展现城市居民各种多彩的社会生活。

21.【答案】A。

22.【答案】C。解析：聂耳是我国无产阶级革命音乐奠基者，曾为《义勇军进行曲》作曲。

23.【答案】B。解析：《望庐山瀑布》是浪漫主义诗人李白的作品，擅长使用夸张的手法来创作诗篇，如“飞流直下三千尺”：其余作品为现实主义诗人杜甫的作品，表达了忧国忧民的情怀。

24.【答案】C。解析：我们现在学习的几何学，是由古希腊数学家欧几里德(公无前 330—前 275)创立的。他在公元前 300 年编写的《几何原本》，2000 多年来都被看作学习几何的标准课本，所以称欧几里德为几何之父。

25.【答案】C。解析：东非大裂谷形成是由于地壳断裂造成的，其余选项是由于板块挤压造成的。

26.【答案】A。解析：若要插入影片，需要选择“插入”菜单中的“影片和声音”选项的文件中的“影片”选项，在弹出的插入“影片”对话框中完成设置。

27.【答案】D。解析：在 Excel 中，如果在 B2 单元格中输入的公式“=A1+A2”，然后将 B2 单元格复制至 D5，则 D5 单元格中的公式是=C4+C5。故本题答案选 D。

28.【答案】B。解析：花草是植物;牛羊是家畜。故答案选 B。

29.【答案】B。解析：第一项×第二项+1=第三项，故所求为 22×155+1=3411。

二、材料分析题

30.【参考答案】

陈老师的做法是恰当合理的，践行了我国目前提倡的素质教育观。首先，素质教育观的内涵要求教育要促进学生的全面发展。材料中教师在讲完课后让小朋友们分角色表演，并长期让小朋友们组织练习，在掌握基础知识的基础上去学习表达、组织及与人交往方面的能力，促进儿童的全方面发展。

其次，素质教育观要求教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。材料中教师对小雨希望用自己的语言表演不仅没有批评而且表示赞赏，并引导大家用自己的语言来表达，保护了学生创造的火种，有利于培养儿童的创新精神。

最后，新课程改革的教育观要求教师从教学生知识转向教会学生学习。材料中教师在课文教学中，大胆采用学生表演的形式，既让儿童掌握了语言表达的相关知识，又锻炼了儿童的语言表达能力。所以，陈老师的做法是值得我们每一位教师学习的。

31.【参考答案】

该教师的做法是错误的，违反了教师职业道德规范的基本要求。

首先，教师的做法违反了为人师表的职业道德。为人师表要求教师知荣明耻、严于律己、以身作则，不利用职权谋取私利。材料中，教师极力推荐自己编写的教材，不择手段地要求学生购买新书，给学生成长和整个教育环境造成了恶劣影响。

其次，教师的做法违反了爱国守法的职业道德。爱国守法要求教师遵守国家各项法律法规，包括《教师法》规定的相关内容，依法履行教师的职责和义务。材料中，教师向学生强制索购书籍，违反了《教学师法》和其他相关法律法规的规定，情节严重者应当受到法律的处罚。作为教师，应该以此为戒，严格遵守教师职业道德规范，成为一名爱岗敬业、为人师表、爱国守法、关爱学生、教书育人、终身学习的合格教师。

32.【参考答案】

(1)丝绸之路，简称丝路，是指西汉时，由张骞出使西域开辟的以长安(今西安)为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。

(2)①古代中国，中原地区最早最传统的织锦是平纹经锦。随着中原的丝织品大量流入新疆及西域地区，当地的织法技术得以改变，并取得了一定的进步。

②公元四五世纪以后，丝绸之路日渐繁盛，西方织物的图案和设计开始影响中原丝织品，越来越多的具有西方元素的纹样和图案开始出现在织锦和刺绣上。

③隋唐之际，中原织锦的平纹经锦向斜纹经锦转变，图案，团花纹样和善草纹样开始大量出现。

④初唐时期，联洙纹锦开始深入中原内地

⑤盛唐之后，符合中国审美的花卉取代代了联珠纹样，并与西来的动物纹样相结合，形成了新的图案图样。

塞上驼铃、大漠孤烟的丝绸之路，不仅仅是中古时期中西贸易的主阵地，更是中西文化双向汇流的通道。

三、写作题

【解题思路】

第一步：审题立意。

此文属于材料作文，要求角度自选，立意自定，标题自拟，根据材料可拟定主题“请填好人生的答题卡”。

立意：

此题可作议论文。可以围绕材料中的反面案例，分析解释此现象出现的原因，进行合理的反思，并找出相应的解决办法，呼吁众人重视。

找做法：

文章可将议论重点放在对答题卡调包事件的分析上，并讨论如何解决此类问题。并将解决办法于文章中一一呈现。通过古今中外的实例的列举，将“如何填好人生答题卡”的问题做全方位分析阐释。并在文章结尾回归材料本身，形成首尾呼应。

第二步：结构布局

本文宜用问题解决式,具体结构如下:

P1:开头

提出中心论点

P2：分论点 1

要做好中心论点，需要人们……(平静、胸襟、理想等心理方面的修养)

P3：分论点 2

要做好中心论点，需要人们……(学习、思考、运用某些技能方法等)

P4：分论点 3

要做好中心论点，需要人们……(实践、坚持、创新等)

P5：结尾

总结全文……

第三步：写作素材

事实论据

1.季布“千金一诺”

2.周幽王“烽火戏诸侯”

3.汉臣苏武持节守志

4.布鲁诺反对“地心说”

5.爱因斯坦勇攀科学高峰

6.唐玄宗享乐误国

7.牛顿晚年陷入神学怪圈

8.长生制药不守行规被查处

第四步：

【参考范文】

请填对人生的答题卡

河南答题卡掉包事件一直以来众说纷纭，从一开始涉事学生家长坚称答题卡存在掉包现象，到后来依法鉴定认为不存在任何掉包行为。涉事学生所说的谎言，让此事啼笑皆非。虽然早已尘埃落定，其结局却发人深省。如同高考一样，人生也像一张试卷，所有的问题都需要自己去解决。因此每个人都有属于自己的人生答题卡，无论你的答案是否完美，答题卡上的答案都需要你自己一笔一笔填上。人生本无好坏，但人生的答题卡却有对错之分，填对人生的答题卡应是我们每个人的人生目标。因为倘若行差踏错，不仅自会抱憾终生，也会令身边亲人心痛不已。所以请填对人生的答题卡，请对自己的人生负起责任。

填对人生的答题卡，需要我们无论何时都诚实守信。诚信是我们必守的原则之一。在作答人生试卷时，若我们不讲诚信、肆意妄为，带来的负面效果是不可估量的。曾记得年少读《史记·季布栾布列传》时，总是能被一诺千金的季布所感动。“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这大约是世人对他最好的评价了，他也因此备受推崇、流芳千古。反之，若言而无信，总是食言而肥，就算贵为帝王也免不了重蹈周幽王“烽火戏诸侯”的覆辙。诚实守信，不出妄言，才不会失信于人、孤立无援。

填对人生的答题卡，需要我们每时每刻都明辨是非。人生道路上的是非曲直有时确如雾里看花、水中望月般令人琢磨不透，对错之间也并无明确界限让人及时悬崖勒马。因此，生而为人需澄怀味象、格物致知。不因当下利益，而失了是非判断之心;不因环境困难，而蒙蔽求真双眼;不因众口一致，而浑浑噩噩、人云亦云。就像持节苦守于苦寒大漠的汉臣苏武;就像誓死反对“地心说”的天文学家布鲁诺;就像不断攀登科学高峰的爱因斯坦。明辨是非，不违本心，才不会心生歪念、误入歧途。填对人生的答题卡，需要我们日日夜夜都恪守职责。每个人在社会大环境中都扮演着自己的角色，无论你是老师还是学生，政府工作人员还是普通百姓，都应恪守自己的职责，做好自己份内的事。不应将自己的职责沾染上惹人质疑的污点，不应让自己的人生轨迹因自己的越矩而被改变。试想一下，若唐玄宗能一直恪守为帝的原则，怎会有“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”的悲歌?若牛顿能一直恪守科学家的思辨判断，怎会在晚年误入神学理论的怪圈?若吉林长生制药厂能恪守制药行业的规则，怎会被万人唾骂、整改停产?恪守职责，不忘初心，才不会事与愿违、为人诟病。河南答题卡掉包事件是对每个涉事人员的人性考量，在这场考核中涉事的学生不仅“填错了”高考的答题卡，亦填错了人生的答题卡。作为旁观者的我们，更应反思其中缘由。在教会孩子填涂应试答题卡的同时，我们是不是更应该去教会他们如何正确的填好人生的答题卡呢?

考生必看：

2021上半年教师资格证面试成绩查询时间_入口

2021下半年教师资格证考试报名时间 | 报考指南

听说，非师范生不能报考2021下半年教师资格证考试了？

知识储备：2021年教师资格备考技巧

题库推荐 2021年教师资格考试题库 免费下载

（责任编辑：）

共2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页