在教资综合素质科目,教师专业发展这一块知识不能忽视,考试中常常会考到,会考到的点其一是教师成长的三个阶段,其二教师发展的专业方法。

教师专业发展考点梳理
1、教师发展的三个阶段

2、教师发展方法
①终身学习:学会学习,提高课堂教学效率、终身学习是教学发展的需要、带动学生树立终身学习的观念。
②行动研究
有计划有步骤地对教学实践中产生的问题由教师或研究人员共同合作边研究边行动。
③教学反思
反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究。
④同伴互助
同伴互助的方式可以不拘一格,例如“磨课”、沙龙、展示等等。
⑤专业引领
教师专业引领的基本要求包括:对教师的专业引领要目标明确、内容正确、方法适当;在专业引领中,要充分发挥引领人员和教师双方的能动性和积极性;对教师的专业引领要到位而不越位。
⑥课题研究
课题研究可以促进教师专业理论水平的提升,促进教师专业知识的拓展,促进教师专业能力的提高,促进教师专业自我的形成。
注意:对于同伴互助和专业引领,很多同学都分不清楚。你可以这么分:
①同伴互助是水平和地位相当(如:同校教师之间)
②专业引领是高水平指导(如:外校名师指导工作)
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