幼儿教师

教师资格证考试试题：

11、儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于(　　)。

A.2～3岁

B.4～5岁

C.5～7岁

D.7～8岁

12、儿童原始的情绪反应具有的特点是(　　)。

A.与生理需要是否得到满足有直接关系

B.是出生后适应新环境需要的产物

C.情绪天生具有系统化、社会性的特点

D.新生儿的情绪和间接动机相联系

13、柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指(　　)。

A.前习俗水平、习俗水平与后习俗水平

B.模仿水平、应用水平与创新水平

C.前道德水平、道德水平与后道德水平

D.他律水平、中间水平与自律水平

14、对于不容易分类的信息，个人确认或建构记忆项目之间某种意义上的联系，这种策略是(　　)。

A.复述

B.组织

C.精细加工

D.编码

15、幼儿出现想象的萌芽的年龄是(　　)。

A.6个月～1岁

B.1岁～l岁半

C.1岁半～2岁

D.2岁～2岁半

16、问题言语最为丰富的年龄是(　　)。

A.0～2岁

B.1～3岁

C.3～4岁

D.4～5岁

17、出现喃喃语声的阶段在(　　)。

A.0～2个月

B.3～4个月

C.4～8个月

D.9～12个月

18、从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是(　　)。

A.运动记忆

B.形象记忆

C.情绪记忆

D.语词记忆

19、幼儿发音的错误大多发生在(　　)。

A.元音

B.辅音

C.前鼻音

D.齿音

20、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有(　　)。

A.注意的选择性

B.注意的范围

C.注意的稳定性

D.注意的分配

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（责任编辑：中大编辑）

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