中学教师

　　根据上述材料给你的启示，联系实际，根据要求写一篇议论文。

　　兔子是短跑冠军，但是不会游泳。松鼠是爬树冠军，但是也不会游泳。鸭子教练却逼着兔子和松鼠学游泳，费了九牛二虎之力，但成效也不大。鸭子教练还不明原因的嚷嚷：成功来自90%的汗水，加油！加油！

　　要求：用规范的现代汉语写作。立意自定，题目自拟；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字

　　【参考范文】

少年智则国智 少年强则国强

——因材施教 发挥个性

　　不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地松软，无法吹出悠扬的笛声。但他们并不是没有用，它们可以发挥自己柔性强的特点，当做编竹席的材料！物如此，人亦然。资源，放错了地方就是垃圾；而垃圾，放对了地方就是资源。身为教师，因材施教，把每位学生放在合适的位置，发挥其最大优势。

　　因材施教，需要老师善于发现长处并放在合适的位置上。刘邦曾对大臣们讲：运筹帷幄之中，决胜千里之外，我比不上张良；治理国家，安抚百姓，我比不上萧何；指挥百万军队，战无不胜，攻无不克，我比不上韩信。但我能够发现并任用这些杰出的人才，这就是能够统一天下的原因。其实，所谓“材”与“非材”，关键在于发现后放在合适的位置上。李煜是个优秀词人，却当了皇帝，最终亡国。所以，教师应具备一双“伯乐”般的慧眼，能看到学生的长处，发掘潜质，放在合适的位置上来因材施教。

（责任编辑：liushengbao）

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