中学教师

2014年教师资格证考试中学教育知识与能力选择题8

单选题

11.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有(　)特点。

A.主体性

B.个别差异性

C.阶段性

D.不平衡性

12.遗传素质为人的发展提供(　)。

A.方向性

B.可能性

C.现实性

D.必然性

13.马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是(　)。

A.理论联系实际

B.因材施教

C.教育与生产劳动相结合

D.实现教育机会均等

14.注意培养学生的探究态度与能力的课程是(　)。

A.基础型课程

B.研究型课程

C.拓展型课程

D.发展型课程

15.教学的首要任务是(　)。

A.传授基础知识和基本技能

B.发展智力、体力和创造才能

C.促进学生的个性发展

D.培养品德和审美情操

16.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的(　)。

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

17.有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的(　)。

A.思想教育

B.政治教育

C.道德教育

D.心理健康教育

18.在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了(　)。

A.发现学习教学法

B.探究一研讨法

C.纲要信号图教学法

D.暗示教学法

19.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是(　)。

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.洛克

D.杜威

20.人力资本理论说明了(　)。

A.教育对经济发展的促进作用

B.经济发展水平对教育的制约作用

C.政治对教育的制约作用

D.教育对科学技术的促进作用

参考答案及解析

11.C【答案解析】个体身心发展的阶段性，决定了教育必须针对不同年龄阶段的受教育者采取不同的内容和方法。

12.B【答案解析】遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。

13.C【答案解析】教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。

14.B【答案解析】研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。

15.A【答案解析】教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。

16.B【答案解析】效度指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。

17.A【答案解析】思想教育主要是指关于人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育。

18.A【答案解析】美国心理学家布鲁纳提出了以发展探究性思维为目标，以学科的基本结构为内容，以再发现为学习步骤的教学方法综合方式，这种教学方法被称为“问题发现教学法”。

19.D【答案解析】杜威被认为是现代教育代言人，主张教育即生活，主张“在做中学”，强调儿童在教育中的中心地位。

20.A【答案解析】教育是人力资本投资的一个重要方面，它对经济发展起了促进的作用。

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（责任编辑：昆凌）

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