一、单项选择题(本大题共15个小题。每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其代码填入相应的括号内)。
1、知道“三角形的内角和等于180O”,属于( )
A.策略性知识
B.陈述性知识
C.条件性知识
D.程序性知识
2、学生的学习过程主要是掌握( )的过程。
A.直接经验
B.间接经验
C.直接经验为主.间接经验为辅
D.运动技能
3、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )
A.关系转换理论
B.经验类化理论
C.相同要素说
D.形式训练说
4、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是( )
A.寻求认可取向阶段
B.遵守法规取向阶段
C.社会契约取向阶段
D.普遍伦理取向阶段
5、在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质特征,这是适当地运用了( )
A.命题
B.案例
C.反例
D.正例
6、 “自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征( )
A.气质
B.性格
C.能力
D.动机
7、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于( )
A.顺向迁移
B.横向迁移
C.正迁移
D.一般迁移
8、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
A.不同的学习结果
B.学习层次的高低
C.学习情境的繁简
D.学习水平的优劣
9、在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是( )
A.华生
B.杜威
C.布鲁纳
D.布卢姆
10、皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )
A.自然观察法
B.实验法
C.两难故事法
D.对偶故事法
11、在下列各种学习动机中属于内部动机的是( )
A.获得好名次
B.获得高分
C.获得老师表扬
D.获得解答
12、昨天,我们学习了一个英文单词interest,今天又学习其形容词interesting,由于有了昨天的基础,今天学习特别快,这属于( )
A.前摄促进
B.倒摄促进
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
13、为了打击社会不良现象,政府常用“杀一做百”的做法,其理论依据可能是( )
A.经典条件反射
B.操作条件反应
C.人的悟性
D.替代惩罚
14、 1868年,俄国教育家鸟申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,鸟申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
15、下列属于需要层次理论中的成长性需要的是( )
A.自我实现的需要
B.归属与爱的需要
C.生理的需要
D.尊重的需要
(责任编辑:中大编辑)
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