教师资格证

为了帮助考生系统的复习教师资格考试，全面的了解教师资格考试的相关重点，小编特编辑汇总了2011年教师资格师考试复习的重点资料，希望对您参加本次考试有所帮助!

三：多选题

1.正确处理必修课与先修课的关系的关键是(BCD)。P134-135

A、如何加大必修课的范围

B、弄清两者的内在依据

C、选修课的开设的时机问题

D、如何保障选修课的质量

2.正确处理必修课与先修课的关系的关键是(BCD)。P134-135

A、如何加大必修课的范围

B、弄清两者的内在依据

C、选修课的开设的时机问题

D、如何保障选修课的质量

3.学科课程的代表人物有(ACD)。P135-136

A、夸美纽斯

B、杜威

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

4.综合课程的缺点是(ABD)。P140

A、流于“拼盘式”的知识“大杂烩”

B、导致浅层次的学习

C、不利于学生融会贯通

D、加重学生学习负担

5.克伯屈提出,任何一种学习都包含三个部分(ACD)。P141

A、主学习

B、快学习

C、副学习

D、附学习

6.课程编制的基本原则是(ABCD)P152-153

A、注意课程内容的科学性与思想性

B、注意课程内容的基础性与根本性

C、课程内容应当与生活相联系

D、应考虑知识的内在逻辑和教学法上的要求

7.教学的任务包括(ABD)。P170-172

A、使学生掌握基础知识和基本技能

B、发展学生的智力、体力、创造力和实践精神

C、形成良好的师生关系

D、培养学生的道德品质和审美情趣

8.教学传授基本知识与培养基本技能包括(ABD)。P170

A、能促进学生全面发展，使之具有现代人的素质

B、为他们参与现代社会生活的各个方面创造必要条件

C、使他们形成较为高深的科学知识

D、为他们进一步的学习、发明创造打下良好的基础

9.德育过程的基本要素包括(ABCD)。P204

A、教育者

B、受教育者

C、德育内容

D、德育方法

4.德育过程与思想品德过程的区别表现在(ABC)。P205

A、活动方式的区别

B、影响因素的区别

C、形成结果的区别

D、指导思想的区别

10.德育过程的基本规律(ABCD)。P205-209

A、培养学生知、情、意、行的过程

B、促进学生思想内部矛盾转化的过程

C、组织学生活动与交往的过程

D、长期、反复、逐步提高的过程

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（责任编辑：中大编辑）