教师资格证

一、单选题。(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分)

1、教“ 鱼”的概念时以“鲸”为例，说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特征。这是为学生提供(　)。

A.比较

B.变式

C.正例

D.反例

2、苟子认为学习的过程是(　)。

A.尝试错误说

B.闻一见一知一行

C.顿悟学习

D.认知结构的改变

3、经典性条件反射理论的创立者是(　)。

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.桑代克

D.华生

4、对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于(　)。

A.符号学习

B.概念学习

C.命题学习

D.上位学习

5、在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的(　)。

A.反推法

B.算法式

C.简化法

D.类比法

6、艾里斯的理性情绪辅导方法的ABCDE步骤中，D指的是(　)。

A.诱发事件

B.信念

C.驳斥

D.结果

7、一般说来，由(　)支配下的行为更具有持久性。

A.内部动机

B.外部动机

C.交往动机

D.无意识动机

8、具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是(　)。

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年期

9、一个人对人对己、对事对物的态度是(　)。

A.与生俱来的

B.在先天因素基础上形成的

C.实践锻炼的结果

D.通过学习而形成的

10、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是(　)。

A.多维思维

B.思维的可逆性

C.具体逻辑推理

D.守恒观念形成

（责任编辑：中大编辑）

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