教师资格证

三、判断题(判断下列各题正误，每小题1分，共20分)

51、与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 (　)

52、课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。 (　)

53、个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，表示其思维的流畅性越高。 (　)

54、一般来说，负迁移是暂时性的，经过练习可以消除。 (　)

55、苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。 (　)

56、品行不良问题主要出现在青年期。 (　)

57、记忆是一个被动保持信息的系统。 (　)

58、非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。 (　)

59、由疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习。(　)

60、思维越灵活，相关的知识经验越丰富，就越能多角度地分析问题，提出越多的合理假设。 (　)

61、个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。 (　)

62、知识的掌握和能力的发展不是同步的。 (　)

63、自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。 (　)

64、班级越大，对课堂管理技能的要求也就越低。 (　)

65、一个教师经常思考“学生喜欢我吗”和“同学们怎样看待我”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。 (　)

66、具有非凡的记忆力可以称为天才。 (　)

67、教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。 (　)

68、实物直观一般比模象直观教学效果好。 (　)

69、班级越大，情感纽带的力量就越强。 (　)

70、按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 (　)

（责任编辑：中大编辑）

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