教师资格证

第八章 《教师法》诠释

一、《中华人民共和国教师法》，1993年10月31日由第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过并颁布，1994年1月1日起生效。

二、《教师法》的制定和颁布，对于提高教师的地位，保障教师的合法权益，造就一只具有良好的思想品德和业务素质的教师队伍，促进我国社会主义教育事业的发展，有着重要的意义。

三、《教师法》的立法宗旨： （1）保障教师的合法权益。（2）提高教师队伍素质。（3）促进我国社会主义教育事业的发展。

四、《教师法》的主要内容：

（一）教师的权利：（1）教育教学权。（2）科学研究权。（3）指导评价权。（4）获得报酬权。（5）民主管理权。（6）进修培训权。

（二）教师的义务：（1）遵守宪法、法律和职业道德的义务。（2）完成教育教学工作的义务。（3）进行思想品德教育的义务。（4）关心爱护学生，促进学生的全面发展的义务。（5）保护学生合法权益，促进学生健康成长的义务。（6）不断提高思想觉悟和教育教学水平的义务。

五、联系实际说明侵犯教师合法权益应承担的法律责任：

答：（一）侵犯教师合法权益应承担的行政责任：（1）侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚。（2）对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复，情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。（3）违反国家财政制度、财务制度，挪用国家财政用于教育的经费，严重放碍教育教学工作，拖欠教师工资，损害教师合法权益的，由上级机关责令限期归还被挪用的经费，并对直接责任人员给予行政处分。

（二）侵犯教师合法权益应承担刑事责任的规定：（1）侮辱教师、情节严重、构成犯罪的，依法追究刑事责任。（2）殴打教师，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（3）国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的，依照《刑法》第146条的规定追究刑事责任。（4）挪用国家教育经费，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（5）另外，侮辱、殴打教师给教师造成经济损失的，教师有权请求行为人承担民事责任，赔偿损失。

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