教师资格证

材料分析题

1.阅读下面材料，回答问题。

教学生识字有很多技巧。有一位教师告诉学生如何区别“买”和“卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。

问题：这些教法有何心理学依据？

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2012教师资格考试中学教育学每日一练(7月3日)

（责任编辑：中大编辑）

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