为了帮助考生系统的复习2013教师资格考试课程,全面的了解教师资格考试教材的相关重点,小编特搜集整理了2013年四川教师资格考试《心理学B》预测卷,希望对您参加本次考试有所帮助!
三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格处填上正确的答案,错填、不填均无分。
14.第一次明确提出教育必须遵循自然的思想的人是_________。
15.维果斯基提出了_________的概念。
16.奥苏贝尔强调_________是学生学习的主要形式。
17.桑代克提出的学习理论为。
18.元认知结构包括元认知知识、元认知体验和_________。
19.根据是否需要凭借工具,动作技能可分为工具性动作技能和_________。
20.从性质来看,心理健康教育包括发展性教育和_________两项任务。
21.库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件包括_________、成就感和有力感。
22.个人化教学系统是由_________于1968年提出的。
23.随教龄的增加表现出上升倾向的是_________。
四、名词解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
24.学生的学习
25.准备律
26.先行组织者
27.学习策略
28.计算机辅助教学
参考答案:
三、填空题(本大题10小题,每小题1分,共10分)
14.【卢梭】
15.【最近发展区】
16.【有意义的接受学习】
17.【试误说】
18.【元认知监控】
19.【非工具性动作技能】
20.【补救性教育】
21.【重要感】
22.【凯勒】
23.【个人教学效能感】
四、名词解释题(本大题5小题,每小题2分,共10分)
24.学生的学习:是在老师的指导下,有目的、有计划、有组织地掌握系统的科学知识和技能,发展各种能力,形成一定的世界观与道德品质的过程。
25.准备律:是指在有机体采取行动时,促进其行动就是一种增强。而阻碍其行动则是一种烦恼。
26.先行组织者:是奥苏贝尔对知识教学的独特贡献。教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的学习材料,用学习者能理解的语言和方式来表述,以便给学习者在学习新知识时提供一个较好的固定点,将它与原有知识结构联系起来,这种预先提供的起组织作用的学习材料就是“先行组织者”策略。
27.学习策略:是具体的学习方法或技能,是学习的调节和控制技能,是学习方法与学习的调节与控制的有效统一体。
28.计算机辅助教学:是将程序教学的基本思想和方法与现代计算机系统结合起来的一个个别化教学形式。
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(责任编辑:gx)
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