幼儿教师

幼儿保教知识与能力试题：

31.学前儿童掌握的概念主要是( )。

A.科学概念

B.抽象概念

C.日常生活概念

D.辩证概念

32.幼儿的思维是( )占主导地位的思维。

A.直观行动性

B.具体形象性

C.自我中心性

D.抽象性

33.( )是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。

A.先天遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.家庭教育

34.在良好的教育环境下，( )幼儿能够集中注意l0分钟左右。

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

35.成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的l/4，婴幼儿脑耗氧量占全身耗氧量的( )。

A.1/2

B.1/3

C.1/4

D.1/5

36.3岁前，幼儿言语的主要形式是( )。

A.独白

B.对话

C.情境言语

D.连贯性言语

37.当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是( )。

A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的铡激物，引起幼儿的无意注意

C.在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

D.利用活动引起幼儿的有意注意

38.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在( )。

A.0～1岁

B.1～3岁

C.4～5岁

D.3～6岁

39.幼儿2岁前思维最主要的特点是( )。

A.系统性

B.具体形象性

C.自我中心性

D.直观行动性

40.若儿童的听力在( )分贝为轻度听力障碍。

A.36～55

B.56～70

C.71～90

D.21～35

（责任编辑：中大编辑）